某中学的科技研究小组,为太空工作站的宇航 员设计了如图所示的四种电加热水壶,其中设计合理 的是

某中学的科技研究小组,为太空工作站的宇航 员设计了如图所示的四种电加热水壶,其中设计合理 的是 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（　　） 育才中学科技小组设计了一个可以测量电阻值的多量程欧姆表，如图中所示为其中两个量程的测试电路，G为灵敏电流表，其内阻Ro= （2009•怀柔区二模）某校科技小组的同学设计了一个从水中打捞物体的模型，如图所示．其中D、E、G、H都是定滑轮，M是动 （2014•泸州）某校课外科技小组的同学为测量暴雨过后浑浊江水的密度，设计了如图所示的一套装置：A是弹簧测力计，B是边长 请为夏令营招聘小组设计两个问题来选择合适的夏令营营员 如图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图,其电源电压为U=3伏…… （2014•遵义）如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（　　） 某科学兴趣小组的同学设计了下列制备物质的途径,其中最合理的是 （） 某科学兴趣小组的同学设计了下列制备物质的途径,其中最合理的是 （ ） 某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案，其中不能实现的是（　　） 某研究性小组预测定室温下（25度、101kPa）的气体摩尔体积,该小组设计的简易实验装置如图所示.