作业帮植物制造淀粉的实验为什么要水浴加热
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 08:53:58
水浴加热助于酒精溶解叶绿素,直接用酒精不能迅速完全溶解完整叶片色素.去掉叶绿素防止其对于碘液染色效果干扰再问：那么水浴加热，不会使淀粉溶入酒精吗再答：当然不会，淀粉几乎是不溶解的。
对照实验.一个遮光一个不遮
在脱去叶绿素后进行漂洗,洗去叶片表面的酒精,在滴加碘液.再问：有几次漂洗啊再答：就需要这一次漂洗啊
（1）,进行酒精煮沸脱色,取出叶片酒精用来溶解色素的（应该就是作用了）,目的是避免叶片自身色素对实验的干扰（说便于观察也可以）（2）用清水漂洗滴上碘液,叶片变蓝作用是检测叶片中有无淀粉,目的是说明绿色
先把植物放在阴暗的地方暗处理1天(让叶片中的淀粉被完全利用),再用一张黑纸片遮盖住叶片的一小部分,放在阳光下(时间不能太短也不能太长),之后把纸片取下来,放在沸水中煮到变浅黄色取出来,再在上面滴一滴碘
中文名称：造粉体英文名称：amyloplast定义：参与淀粉合成和贮藏淀粉大颗粒的无色质体.造粉体-作用 1、积累贮藏物质,造粉体——合成淀粉 植物细胞在代谢过程中,不仅为生长分化提供营养物质和能
二氧化碳,水,光照,有叶绿体
做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，涉及如下操作步骤：③黑暗处理；①选叶遮光；②酒精水浴；⑤清水漂洗；④碘酒显影；⑥观察变化．故该实验的正确的操作顺序是③①②⑤④⑥．故选：B．
D因为A应该在暗处处理B是在有二氧下才能进行光合作用C放到酒精中是为了脱色,使其变成黄白色D是检验有五淀粉形成.因为淀粉遇碘变成蓝色.
用于对照.设计生物实验必须尊循的两个原则是对照原则和单一变量原则.这个实验只改变了光合作用所需条件中的一个条件,就是是否有光照.只有做一组在光照下的实验和一组无光照的实验,并进行对照才能判断出光合作用
“遮光”目的是消耗叶片中原有的淀粉,好利用同一叶片做有光无光对照,有光照产生淀粉,没有受到光照的部分没有淀粉；水浴加热是用酒精溶解叶片中的叶绿体色素,防止干扰碘液与淀粉的颜色反应,以利于观察；碘液处理
土壤和水不是营养素.不能给动物机体提供能量.动物体也不能以微生物为食,只是靠微生物帮助分解消化食物.动物体新陈代谢及完成各项生命活动所需要的能量都直接来自于葡萄糖.而葡萄糖就是由绿色植物通过光合作用产
糖类（包括淀粉）等有机物的合成在暗反应中完成,暗反应是在叶绿体的基质中进行的,所以对于植物来说,淀粉的制造场所具体说是叶绿体的基质中.如果为非植物的一些光合细菌,它们没叶绿体但也能光合作用,那么形成淀
目的是：消耗尽叶片内已经存在的淀粉.如果不进行黑暗处理,后续的实验,就无法判断叶片内的淀粉是不是光合作用合成的.先把原先存在的淀粉耗尽,再置于光照下,然后用碘液检测叶片,即可判断光合作用会制造淀粉.否
不是,还有氧气再问：还有吗再答：没了，方程式是这样的，ATP是光反应给予给暗反应功能的，这样说来光反应的还原性H也是提供给暗反应的
消耗原有有机物,避免干扰试验,这叫饥饿处理
D叶绿素合成需要光照没有光照植物不能合成叶绿素叶绿素的合成与光照强度有关.
实验过程中,把盆栽放在黑暗处一昼夜的目的【消耗掉原来叶片储存的淀粉,保证最后测试出的淀粉都是在3-4小时生成的(避免叶片本身储存的淀粉干扰实验结果)】.酒精的作用是【破坏叶子细胞膜及叶绿体的膜,释出叶
可以,植物细胞通过光合作用把光能转变成化学能,以多糖的形式储存在细胞里.