度了唯一的听众文中的老人给我留下了什么的影响

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:46:28
唯一的听众中 老人说我的琴声能给她带来快乐与幸福

是因为你的不懈努力让她感觉到快乐

唯一的听众中的老人特点

老人爱护并鼓励年轻人成才,慈祥和蔼,善解人意

《唯一的听众》,那唯一的听众假如 我 与老人再次相遇,会是怎

一面我与那位曾经的老人相见了.她的面容沧桑,爬上脸的皱纹多了不少,她的眼睛十分憔悴,没有了当年的活力.我的心里酸酸的,又有点甜蜜.我上前与她打了打招呼:“老教授,”她什么也没说,只是微微地满怀笑容地点

描写唯一的听众中老人外貌

那老教授高高瘦瘦,身躯挺拔,虽然两鬓斑白,但看似只有50岁.她面色红润,只是用那潭水般宁静的眼神望着我.老教授穿着一件毛线长裙,生褐色却不显土气,反而透露着高贵.外面的鹅黄色大衣,显得她更加淡薄.

《唯一的听众》中老人总说"我的心已经感受到了"反映了老人

《唯一的听众》中老人总说“我的心已经感受到了”,反映了老人看到了我琴技的点滴进步而高兴,给我提出更高的要求,鼓励我继续练琴.

唯一的听众中老人用什么方法教育了我

老人是用鼓励的方法教育了\“我”.

读了《唯一的听众》(不是作者)想对文中的老人说:“”对作者“我”说:“”

…亲要问什么?再问:������е�����˵ʲô����再答:���Լ�Ҫ������˵���������е���Ҫ������˵����再问:�Լ�������˵再答:������ô�õ��Ͻ��

【唯一的听众】文中多次写到老人平静的望着我,他为什么平静的望着我

老人第一次平静的望着我,是看出我没有自信,于是用平静的眼神鼓励我:小伙子你不要紧吧,放心吧,我听不见;第二次是为我高兴,于是用平静的眼神称赞我:小伙子你拉的越来越好了,只要继续努力,一定就会成功;第三

读了《唯一的听众》,文中的“老人”给你留下了怎样的映像

老人是一支蜡烛,默默的指点拉小提琴的人,从一个人默默的听,一个人默默的拉就可以看出来,我以后当老师的话,大家也要多多学习老人默默无闻无私奉献的精神!

读了《唯一的听众》,文中的“老人”给你留下了怎样的印象

这是一个很善良的老人,她为了让“我”的琴技变好,而装成了耳聋的人.

唯一的听众中,老人用什么方法教育了我

老人用鼓励的方法.在人失去自信心的时候,往往需要别人的鼓励,而不是像他父亲妹妹那样嘲笑他

唯一的听众体现了老人怎么样的品德?

无私奉献,德高望重,关心·爱护他人.给予年轻人鼓励

唯一的听众 给我的感悟

《唯一的听众》给我的感悟当我一口气读完《唯一的听众》时,眼睛不觉湿润了.素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手.是谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实

唯一的听众 老人的品格是什么

充满爱心,润物无声,关爱青少年.细致入微,充分尊重青少年.无私奉献,默默帮助青少年.再问:能不能再告诉我唯一的听众中的“我”的品格还有用心灵去倾听中苏珊的品格谢啦,我会提高悬赏的再答:唯一的听众中的“

唯一的听众老人的话发生了哪些变化

你是不是想问:在老人的鼓励下,“我\”的心理发生了哪些变化?经历了这样的变化:自卑——几分兴奋——洋溢着从未有过的感觉.

唯一的听众:你认为老人这样鼓励我,为什么?

1:好.2:因为老人这样鼓励我的原因是作者拉小提琴的琴声难听,老人不想让作者难过,所以才装假聋来骗作者,让他不要紧张.(老师刚讲过)

唯一的听众,当我成功了此时的老人的心里会说什么呢?

我知道你一定会成功的,但不能骄傲,因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后”嘛!

《唯一的听众》描写老人的心理活动

在课文里没有的但是我现在在读六年级上册,刚好学到,那个老人的心里活动我觉得一开始应该就是看他跑到树林来练琴,见了她还抱歉的笑了笑,准备溜走,说明他丧失了信心,但是却又跑到这里练琴说明他没有放弃自己的爱

《唯一的听众》里体现了老人怎样的品德?

《唯一的听众》里体现了老人怎样的品德------老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德