乌儿是人类的朋友,请你仔细观察一种你写的鸟抓住特点,写出它的样和叫声.写百灵鸟

没去桂林之前,总是听别人说桂林山好水好,这次亲自去了桂林,才知道桂林有两个特色.        第一个特色,就是桂林漓江

漫画中的孩子紧紧地搂着家人的照片,体现出孩子对在外地工作的父母的思念和孩子的孤独而屋内的摆设简陋,十分脏乱,更加体现出孩子缺少父母的照顾,生活的并不好,突出留守儿童缺少关爱,并且呼吁在外地工作的父亲母

炎热的夏天,建筑工人在烈日下辛勤建设.炎热的夏天,农民伯伯在烈日下挥汗耕种.

标识使用简体中文“汉”字的变体,融合昂首高飞的和平鸽和地球两种图案.简洁明快,刚柔并蓄,动感有力,既充分体现了中国传统的语言文化,又体现了快速向现代化迈进的时代步伐,与目前中国国家语言推广机构--国家

（1）A是蚯蚓，属于环节动物；B是蟹，属于节肢动物，它们结构的相同之处是身体都有体节构成．（2）C是青蛙，两栖动物，它的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸

这个应该是跟不能过分溺爱孩子有关吧标题：爱的重量过分的爱之类的不知道理解得对不对,再问：图已发上，能再详细点吗？再答：有时候父母给予我们的爱太多，也会给我们带来一些伤害，就像大树压弯了小树。所以父母对

这枚邮票的名称就是“学习鲁迅的革命精神”,从题目里就应理解为是向中国的广大工农兵号召,以鲁迅一生的革命精神为榜样,继承他对资产阶级和腐朽势力“永不休战”的战斗精神,把革命进行到底.不过,现在这种精神已

1.水晶2.拐杖3.一把大伞4.乌龟

（得）A是蚯蚓，属于环节动物；十是螃蟹，属于节肢动物，两者4身体都有许多体节构成．（2）个是青蛙，幼体生活在水手，用鳃呼吸，成体既能生活在水手，也能生活在陆个上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．

(1)脊柱(2)B、C、D  B(3)变态发育(4)促进自然界的物质循环

如图A是蚯蚓，B是蜜蜂，C是青蛙，D是兔子，E是家鸽．（1）、动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一

（1）由图可知，体表有外骨骼，足和触角分节的动物有A蜻蜓，B虾，C蜘蛛，都属于节肢动物，图中属于昆虫的是A，判断的依据是有三对足，两对翅．（2）E是蜗牛属于软体类动物，身体柔软，体内无骨骼，有贝壳，用

我来答：（1）平面镜成的是虚像（2）平面像成的像到镜面的距离和人到镜面的距离相等.（看地板上的格数）（3）平面像成的像上下一至,左右相反.（看她的耳朵）（4）平面像的作用除了成像之外,还可以扩大视野.

（1）ACD体内都有脊椎骨构成脊柱，都属于脊椎动物；B和E体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物．它们的分类时根据有无脊柱．（2）A鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；B蚯蚓用体壁呼吸，所以其体壁经常保持湿润

瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视.表示已经看到（看见）表示向四周看（环视）（环顾）表示向下看（俯视）（鸟瞰）表示向远处看（远望）（远眺）表示向上看（仰望）表示恭敬地看（瞻仰）表示注意力

1、变成6X=4Y+4（方程两边同时乘以2）将6X=4Y+4代入6X-5Y=2中得到：4Y+4-5Y=2解得：Y=2代入6x-5Y=2得到：6X-5*2=2得到X=22、2(x+y)-3(x-y)=3

荷花太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.

中间画一个对称轴,你会发现图是由两个1,2,3,4,5,——,7来组成的,所以答案是反6和倒6合在一起的图形.像镜子一样.

马虎,细致,观看

（1）自行车的车把，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；脚踏板是一个轮轴，轮心到脚踏板的距离是动力轮，齿盘是阻力轮，动力臂大于阻力臂，所以是省力力杠杆；后轮与后齿轮组成轮轴，