作业帮如图是几中常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/15 07:45:35
如图是几中常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A与B类的结构相同之处是身体都由______构成．
（2）C类是一类特殊类群，他们的幼体生活在______，成体______，因此被称为______
（3）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态结构是：身体呈______型，前肢变成______，体表被覆______．在空中飞行时，依靠______呼吸，______辅助呼吸．
（4）F类特有的生殖发育特点是______．
（5）将上述六种动物分成两大类，分类依据是：______，其中一类包括______，另一类包括______（填代号）．
（1）A与B类的结构相同之处是身体都由______构成．
（2）C类是一类特殊类群，他们的幼体生活在______，成体______，因此被称为______
（3）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态结构是：身体呈______型，前肢变成______，体表被覆______．在空中飞行时，依靠______呼吸，______辅助呼吸．
（4）F类特有的生殖发育特点是______．
（5）将上述六种动物分成两大类，分类依据是：______，其中一类包括______，另一类包括______（填代号）．
（1）A是蚯蚓，属于环节动物；B是蟹，属于节肢动物，它们结构的相同之处是身体都有体节构成．
（2）C是青蛙，两栖动物，它的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤起辅助呼吸的作用．
（3）E家鸽，鸟类，多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛．在空中飞行时，依靠肺呼吸，气囊辅助呼吸．
（4）F家兔，哺乳类，特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．
（5）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一类是AB，体内无脊柱，属于无脊椎动物，一类是CDE，体内有脊柱，属于脊椎动物．
故答案为：（1）体节．
（2）水中，用鳃呼吸；既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤起辅助呼吸的作用；两栖动物．
（3）流线型；翼；羽毛；肺；气囊．
（4）胎生哺乳．
（5）体内有无脊柱；AB；CDEF．
（2）C是青蛙，两栖动物，它的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤起辅助呼吸的作用．
（3）E家鸽，鸟类，多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛．在空中飞行时，依靠肺呼吸，气囊辅助呼吸．
（4）F家兔，哺乳类，特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．
（5）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一类是AB，体内无脊柱，属于无脊椎动物，一类是CDE，体内有脊柱，属于脊椎动物．
故答案为：（1）体节．
（2）水中，用鳃呼吸；既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤起辅助呼吸的作用；两栖动物．
（3）流线型；翼；羽毛；肺；气囊．
（4）胎生哺乳．
（5）体内有无脊柱；AB；CDEF．
如图是几中常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
如图为生活在不同环境中的几种动物，有的还是人类的好朋友．请你仔细观察后回答下列问题：
（2014•潍坊模拟）如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
如图是生活中几种常见的动物，请你仔细观察并回答下列问题
如图是几种常见的动物有得还是人类的好朋友请仔细观察图中动物兔子鸽子青蛙蜘蛛蚯请将动物由低到高排列 起
仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（2009•东营）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根
在生物圈中，动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。下图列举了几种常见动物。请仔细观察并结合所学知识回答有关问题 (1)
仔细观察图中数字的排列,回答下列问题
观察图中几种动物的行为,然会回答下列问题
某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，请你根据所学的知识，回答如下问题：