通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是说服法,还是陶冶法?

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是说服法,还是陶冶法? 法律与我们的甚或是紧密相关的 在我们每个人的生活中发挥了重要作用 1通过摆事实讲道理说明上述正确性. 正确区分历史事实与历史观点,是学习历史的重要方法.下列表述属于历史事实的是 吴亦凡解约真的吗?摆事实讲道理,行星饭进,黑粉滚粗 “地球在自传”是事实还是观点?事实和观点的区别是什么? 马克思主义哲学中说：一般只能通过个别存在.这个观点是正确还是错误?总觉得这个说话很别扭 英语翻译所谓美育是指通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有 词语搭配完全正确的一组是  [     ] A．提高认识 & 某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是 [ & 遇到不讲道理的人是继续和他讲道理呢,还是直接不理? 课文用三个事例,反复说明了真理诞生于一百个问号之后.这种摆事实,讲道理的写法值得我们学习.请你学习 课文用三个事例,反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”.”.这种摆事实、讲道理的写法值得我们学习.请