关于初中几何的一块形状为直角三角形ABC的荒地要开发,∠acb＝90度,ac＝80米,bc＝60米,cd为一条小渠,cd

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/08 07:10:36

关于初中几何的
一块形状为直角三角形ABC的荒地要开发,∠acb＝90度,ac＝80米,bc＝60米,cd为一条小渠,cd连接于ab任意处,小渠造价10元/米,问d点在距a点多远时,水渠造价最低?最低造价是多少?

C点到AB的距离最近为过C点做AB的垂线
设AD为X
AC=80米 BC=60米那么有AB=100米（勾股定理）
三角形ADC相似三角形ACB（角A共用,两个直角,HL定理）
AD/AC=AC/AB
X/80=80/100
X=64（米）
造价64*10=640（元）
答：D点距A点64米时,水渠造价最低.最低造价是640元.

关于初中几何的一块形状为直角三角形ABC的荒地要开发,∠acb＝90度,ac＝80米,bc＝60米,cd为一条小渠,cd 某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园，如图所示，∠ACB=90°，AC=80米，BC=60米，若线段CD是一条小某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物,如图,∠ABC=90°,AC=80m,BC=60m若线段CD是一条小渠,且D 如图,△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,∠1＝∠B 如果AC=8,BC=6,求CD的长某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园，如图所示，∠ACB=90°，AC=80米，BC=60米．已知在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=3,CD为∠ACB的角平分线,则CD=? 某校把一块形状近似于直角三角形的荒地开辟为生物园,如图所示.AB=100m,AC=80m,BC=60m 如图在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，斜边AB的高为CD，若AC=3，BC=4，AB=5，已知直角三角形ABC中,∠ACB＝90°,CD是AB边上的高,AB＝5cm,BC=4cm,AC=3cm.求CD的长. 在直角三角形ABC中,角ACB=90度,CD垂直AB,D为垂足,且AD=3,AC=3根号5,求BD,BC,CD的长? 一道初3的几何题,在直角三角形ABC中（角C=90度,AC比BC长）,CD是斜边AB上的高,分别以直角边AC、BC为边, 上海初二的几何题!在Rt△ABC中,∠ACB=90° CD⊥AB,垂足为D,点E为AC中点,联结DE并延长,交BC的延长