作业帮词语怎样分类
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 21:19:43
词语怎样分类
一、介词
• 1、性质：用在别的词语前面组成介词短语,修饰动词或形容词,表示各种语义关系.
• 2、类别
（1）表示施事、受事、当事的：被、叫、让、由、把、将、对、给…
（2）表示时间、处所和方向的：在、从、自从、向、朝、沿…
（3）表示目的、方式、手段和依据的：为、为了、用、以、凭、为、照（着）、按（照）、依（照）
（4）表示与事和比较的：和、跟、同、与、比…
（5）表示关涉的：关于、至于、对于…
• 3、介词（短语）功能
（1）修饰动词、形容词,作状语.
如：向南走
（2）加“的”修饰名词,作定语.
如：向南的一面
（3）接在动词或其他词后面,构成介词短语,相当于一个及物动词.
如：走向胜利
（4）介词短语不单独充当谓语.
4 、几个介词的用法
• （1）对、对于、关于
• 对——面向对象：对我笑了笑.
• 对于——指出对象：我们对于这个问题的意见.
• 关于——关涉对象：关于正确处理人民内部矛盾的问题.
• （2）在
• 在……上——表示范围、方面.如：在学习上还要努力.
• 在……中——可表示进行、持续.如：在工作中要注意方法.
• 在……下——可表示条件、范围.如：在老师的帮助下顺利地做完了实验.
• （3）为
• 表示目的：为发展经济作贡献.
• 表示原因：不必为这件事（而）担心.
• 表示对象：为人民服务.
二、连词
1、表示连接的词.
2、几个连词的用法
• （1）和、跟、同、与
• 区分连词和介词——前后词语能否对调,前面能否加修饰语.
• （2）及 、以及
• 连接有主次之分或先后之别的词语.
• （3）并、并且
• 连接动词、形容词.
• （4）而、而且
• “而”连接相等或相反的形容词语.
• “而且”连接有递进意思的动词或形容词语.
三、助词
• 1、结构助词
• （1）的
• 1）连接定语和中心语
• 表领属关系：我的书
• 表修饰关系（限制）：崭新的书
• （描写）：打虎的武松
• （2）构成“的”字短语
如：红的、绿的、开车的、要饭的
• 2）地
• 状语的标志
• 如：努力地工作、分外地明亮
• 3）得
• 补语的标志
• 如：高兴得很
• 跑得满头大汗
2、时态助词
• （1）了：表示动作的完成.
如:他昨天动了手术.我吃了饭就走.明天我下了班和你一起去.
• （2）着：表示动作的进行或状态的持续.
如：操场上进行着比赛.他戴着一顶草帽.
• （3）过：表示某种经历.
如：他到过上海.他每天吃过早饭去上班.你去问过老师再说.
3、其他助词
• （1）第、初：用在数词前面,表示序数.
如：第一.初四.
• （2）来/把：用在数词后面表示约数.
如：十来个人.百把斤米.
• （3）们：用在指人双音节名词后面,表示人群.如：同学们.老师们.
• （4）所： 用在及物动词前面,构成“所”字结构.修饰名词时,名词须是动词的支配对象.还可构成“为…所”被动结构.
如：所见.所闻.所关心的人.所读的书.为群众所欢迎.
• （5）似的：用在词或短语后面,表示比况.
如：花儿似的.中了头奖似的.
（6）给：用在动词之前.如：小孩把玩具给搞坏了.
（7）等：用在列举之后.如：他去过上海、北京等地.
四、语气词
• 语气词附着在句子末了,表示全句的语气.
• （1）的：表示确实如此.
如：他会修电视机的.
• （2）了：表示事态变化或新情况的出现.如：他会修电视机了.
• （3）吗：表示疑问.
如：他会修电视机吗?
• （4）罢了：表示不过如此.
如：他会修电视机罢了.
• （5）呢：表示提请对方注意.表示疑问.
如：他会修电视机呢! 我的帽子呢?
• （6）吧：表示不太肯定.
如：他会修电视机吧?
• （7）啊：表示强烈的情感.
如：快来啊!
五、叹词
• 独立性最强,通常不和别的词发生结构关系,在句子中的位置比较灵活,经常独立在句子之外,表示感叹、应答等.
• 如：唉、哎、哎呀、喂、嗯,等.
六、象声词
• 又称摹声词、拟声词.即用来摹绘声音的词.如：乒乓、哗啦啦、叮当,等.
七、词类的辨析和词性的辨识
• 1、时间名词和时间副词
• 如：刚才——刚刚
• 将来——即将
• 现在——马上
• 相同：都能修饰动词.
• 区别：名词能作定语,副词不能作定语.名词能与介词组合,副词不能与介词组组合.
• 2、形容词和副词
• 如：突然——忽然
• 偶然——偶尔
• 努力——竭力
• 一致——一概
• 相同；都能修饰动词.
• 区别：形容词能和“很”组合,副词不能；形容词能作定语修饰名词,副词不能.
• 3、没有（动词）——没有（副词）
• 如：他没有笔——他没有来
• 区别：前者的肯定形式是“有笔”,后者的肯定形式是“来了”.动词后面的词是名词,副词后面的词是动词.
• 4、是…的（动…助）——（副…语气）
• 如：这是公家的——我是不知道的
• 区别：不能删除或删除以后意义不同的是“动词…助词”,删除以后意义不变,只是语气强弱的是“副词…语气词）.
• 1、性质：用在别的词语前面组成介词短语,修饰动词或形容词,表示各种语义关系.
• 2、类别
（1）表示施事、受事、当事的：被、叫、让、由、把、将、对、给…
（2）表示时间、处所和方向的：在、从、自从、向、朝、沿…
（3）表示目的、方式、手段和依据的：为、为了、用、以、凭、为、照（着）、按（照）、依（照）
（4）表示与事和比较的：和、跟、同、与、比…
（5）表示关涉的：关于、至于、对于…
• 3、介词（短语）功能
（1）修饰动词、形容词,作状语.
如：向南走
（2）加“的”修饰名词,作定语.
如：向南的一面
（3）接在动词或其他词后面,构成介词短语,相当于一个及物动词.
如：走向胜利
（4）介词短语不单独充当谓语.
4 、几个介词的用法
• （1）对、对于、关于
• 对——面向对象：对我笑了笑.
• 对于——指出对象：我们对于这个问题的意见.
• 关于——关涉对象：关于正确处理人民内部矛盾的问题.
• （2）在
• 在……上——表示范围、方面.如：在学习上还要努力.
• 在……中——可表示进行、持续.如：在工作中要注意方法.
• 在……下——可表示条件、范围.如：在老师的帮助下顺利地做完了实验.
• （3）为
• 表示目的：为发展经济作贡献.
• 表示原因：不必为这件事（而）担心.
• 表示对象：为人民服务.
二、连词
1、表示连接的词.
2、几个连词的用法
• （1）和、跟、同、与
• 区分连词和介词——前后词语能否对调,前面能否加修饰语.
• （2）及 、以及
• 连接有主次之分或先后之别的词语.
• （3）并、并且
• 连接动词、形容词.
• （4）而、而且
• “而”连接相等或相反的形容词语.
• “而且”连接有递进意思的动词或形容词语.
三、助词
• 1、结构助词
• （1）的
• 1）连接定语和中心语
• 表领属关系：我的书
• 表修饰关系（限制）：崭新的书
• （描写）：打虎的武松
• （2）构成“的”字短语
如：红的、绿的、开车的、要饭的
• 2）地
• 状语的标志
• 如：努力地工作、分外地明亮
• 3）得
• 补语的标志
• 如：高兴得很
• 跑得满头大汗
2、时态助词
• （1）了：表示动作的完成.
如:他昨天动了手术.我吃了饭就走.明天我下了班和你一起去.
• （2）着：表示动作的进行或状态的持续.
如：操场上进行着比赛.他戴着一顶草帽.
• （3）过：表示某种经历.
如：他到过上海.他每天吃过早饭去上班.你去问过老师再说.
3、其他助词
• （1）第、初：用在数词前面,表示序数.
如：第一.初四.
• （2）来/把：用在数词后面表示约数.
如：十来个人.百把斤米.
• （3）们：用在指人双音节名词后面,表示人群.如：同学们.老师们.
• （4）所： 用在及物动词前面,构成“所”字结构.修饰名词时,名词须是动词的支配对象.还可构成“为…所”被动结构.
如：所见.所闻.所关心的人.所读的书.为群众所欢迎.
• （5）似的：用在词或短语后面,表示比况.
如：花儿似的.中了头奖似的.
（6）给：用在动词之前.如：小孩把玩具给搞坏了.
（7）等：用在列举之后.如：他去过上海、北京等地.
四、语气词
• 语气词附着在句子末了,表示全句的语气.
• （1）的：表示确实如此.
如：他会修电视机的.
• （2）了：表示事态变化或新情况的出现.如：他会修电视机了.
• （3）吗：表示疑问.
如：他会修电视机吗?
• （4）罢了：表示不过如此.
如：他会修电视机罢了.
• （5）呢：表示提请对方注意.表示疑问.
如：他会修电视机呢! 我的帽子呢?
• （6）吧：表示不太肯定.
如：他会修电视机吧?
• （7）啊：表示强烈的情感.
如：快来啊!
五、叹词
• 独立性最强,通常不和别的词发生结构关系,在句子中的位置比较灵活,经常独立在句子之外,表示感叹、应答等.
• 如：唉、哎、哎呀、喂、嗯,等.
六、象声词
• 又称摹声词、拟声词.即用来摹绘声音的词.如：乒乓、哗啦啦、叮当,等.
七、词类的辨析和词性的辨识
• 1、时间名词和时间副词
• 如：刚才——刚刚
• 将来——即将
• 现在——马上
• 相同：都能修饰动词.
• 区别：名词能作定语,副词不能作定语.名词能与介词组合,副词不能与介词组组合.
• 2、形容词和副词
• 如：突然——忽然
• 偶然——偶尔
• 努力——竭力
• 一致——一概
• 相同；都能修饰动词.
• 区别：形容词能和“很”组合,副词不能；形容词能作定语修饰名词,副词不能.
• 3、没有（动词）——没有（副词）
• 如：他没有笔——他没有来
• 区别：前者的肯定形式是“有笔”,后者的肯定形式是“来了”.动词后面的词是名词,副词后面的词是动词.
• 4、是…的（动…助）——（副…语气）
• 如：这是公家的——我是不知道的
• 区别：不能删除或删除以后意义不同的是“动词…助词”,删除以后意义不变,只是语气强弱的是“副词…语气词）.