（2014•扬州）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/15 09:05:11

（1）已知HCOOH

浓H

（1）反应物为液体，条件为加热，故A处应选用的气体发生装置是a；
（2）装置中仪器①的名称是铁架台；装置B内所盛放的试剂应具有干燥作用，是浓硫酸；E装置作用为吸收空气中的二氧化碳和水；
（3）实验开始时应先点燃 A处的热源，产生一氧化碳，并不断通入C装置；D装置中二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是为了防止澄清石灰水倒流入玻璃管内使较热的玻璃管炸裂；
（4）实验中有一部分一氧化碳释放到了空气中，由于一氧化碳有毒，会污染空气，因此必须要对实验产生的尾气进行处理．处理方法将尾气进行点燃火收集起来都可；
故答案为：（1）a；
（2）铁架台；浓硫酸；防止空气中的二氧化碳进入D瓶；
（3）A；红色固体变为黑色；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；防止生成的Fe又被氧化，同时防止D中石灰水倒吸；
（4）缺少尾气处理装置；将尾气进行点燃．

（2014•扬州）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置：化学一个题（2012•雅安）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示．（某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验其装置如下图所示. （2011•黄浦区一模）某化学研究性学习小组用如图所示的装置做有关实验．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．（2014•福建模拟）为了验证机械能守恒定律，某研究性学习小组的同学利用透明直尺和光电计时器设计了一套实验装置，如图1所初三化学实验题求解某化学小组的同学学习高炉炼铁的原理之后,做了相关探究实验.在硬质玻璃管内放入一定量的Fe2O3样品, 某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验,效果明显.实验装置如（2014•浙江模拟）为了改进教材中“做功与速度变化”实验的不足，某物理研究性学习小组设计了如图（a）所示的实验装置，如如图1为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题：（2011•黄冈模拟）某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．（2010•内江）某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”，设计了如图实验方案．