（2011•黄冈模拟）某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/12 17:15:36

（2011•黄冈模拟）某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
（1）写出仪器A和B的名称：
A：______；B：______；
（2）当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是______（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳　　 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；
（3）当打开K₂、关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是______．此时仪器C的作用是：______．

（1）常用仪器名称的考查，本题是分液漏斗和锥形瓶．
故答案为：分液漏斗；锥形瓶．
（2）由于装置II中，进入气体的导管比较短，因此只能收集密度比空气小的气体；如果要收集氧气就必须改成排水法．
故答案为：②；II中装满水；
（3）当打开K₂、关闭K₁时，可验证二氧化碳的性质，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色．仪器C的作用是防止液体倒吸．
故答案为：紫色石蕊试液；防止液体倒吸．

（2011•黄冈模拟）某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．（2007•溧水县二模）图所示是初中化学中常用的实验装置，它具有多种用途，可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等（2012•龙岩）实验室中，如图装置可用于制取某些气体．请回答下列问题：实验室常用如图所示装置制取和收集气体，也可用于探究物质的组成和性质．（2014•福建模拟）为了验证机械能守恒定律，某研究性学习小组的同学利用透明直尺和光电计时器设计了一套实验装置，如图1所（2010•惠安县质检）下图的实验装置可用于制取O2、CO2等多种气体．请回答下列有关问题：实验室制取甲烷的装置也可用于制取（）（2012•镇江模拟）如图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，请分析回答．如图所示实验装置可用于制取O2CO2等多种气体．请回答下列有关问题试管与酒精灯组合既可用于给液体或固体药品加热,又可作为制取气体的装置.这里“制取气体的装置”嘛意思（2014•乌鲁木齐模拟）某实验小组设计了如图1所示的实验装置来验证机械能守恒定律．电磁铁吸住一个小钢球，当电磁铁断电后