十六年前的回忆课文结构上最大的特点是什么,这样写的好处是什么
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课文 十六年前的回忆 开头和结尾首尾呼应,这样写的好处是什么
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十六年前的回忆最后一段与开头有什么联系,这样写的好处是什么?
十六年前的回忆课文结构图是什么?
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十六年前的回忆 是什么写法,好处是?
十六年前的回忆的 写作特点是什么
[十六年前的回忆]课文的开头和最后三个自然段首尾呼应,这样写的好处是?
十六年前的回忆这篇课文的开头与结尾在写法上( ),这样写的好处是:( ).
课文《十六年前的回忆》中最后三个自然段与文章有什么联系?作者这样写有什么好处?