数学题~~很急~~使分式x/3x-9有意义的,x的取值范围是( )
数学题~~很急~~使分式x/3x-9有意义的,x的取值范围是( )
分式的乘除 使分式[(x+3)/(x-3)]/[(x+2)/(x-4)]有意义的x的取值范围是?急
要使分式1/1-|x|/|x|有意义,则x的取值范围是
分式(x+1)(x-2)分之x有意义的x的取值范围是 liyou
求使下列分式有意义的x的取值范围.图(3)
同时使分式x−5x2+6x+8有意义,又使分式x2+3x(x+1)2−9无意义的x的取值范围是( )
分式X的平方--4/2X--1÷(4X+3)有意义时,X的取值范围是
要使分式2-x分之3有意义,x的取值范围是多少?
若分式2x-1分之x+1有意义,则x的取值范围是?
数学题:求使下列分式有意义的x的取值范围:(1)2+x分之一(2)2x+1分之2-x(3)lxl-1分之x(4)x的平方
使分式X/X+2有意义的X的取值范围为____?
已知分式6(x^3 2x^2-9x-18)/x^4-13x^2+36 求x的取值范围,使得分式有意义 求x的取值范围,使