作业帮作文：梦想
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 18:52:00
老师要求围绕梦想作文。我不知道如何把文章写的独特。让人耳目一新。想的把自己拟做一个濒临灭绝的动物或植物，写自己的梦想。但是不太会写。麻烦老师给几篇参考范文。最好不是网上的。
解题思路： 见解答。
解题过程：
同学你好： 你的构思确实与众不同。老师给你找了几篇范文，他们的内容、构思各不相同，希望你激起你的创作灵感，完成你的力作!预祝假期快乐，合家幸福! 梦想 石缝间不知何时多了一粒丁兰花种子，在春风的呼唤下，它苏醒了。
“咦？四周怎么黑黑的、硬硬的？”它迷惑地说。
“那是泥土和岩石，千百斤重的岩石。”有声音道。
“我身上为什么痒痒的？有时怪痛的。”
“那是蚁虫们在嘶咬你，它们要吃你。”
“你能告诉我岩石外是什么吗？”
“外面美丽极了，有青山、绿水、蓝天、白云，还有翩翩起舞的蝴蝶、嘤嘤成韵的蜜蜂。但你出不去，因为你上面有千斤重的岩石。”
“我真出不去吗？我只能待在这儿，被虫蚁嘶咬致死吗？”种子惊慌地说，“不，我不想这样，我的生命才刚刚开始，我的生活不能在这里度过，我的生命不能泯灭于此，我要出去！”种子激动地说。
种子不顾一切地向上挤身，坚硬的岩石擦伤了它的肌肤，致密的泥土压得它揣不过气来。但它坚信，它的生命不会就此完结，它的梦想是开出世间最美丽的花儿。终于，它钻出了泥土。它看到了心中的东西，也看到了意想不到的。它的身体在春风中飘舞，沐浴在阳光中的它，高兴极了。
一位小姑娘拉着姐姐的手蹦蹦跳跳地欣赏着路边的花儿。她指着石缝中的丁兰花说：“姐姐，那是一株什么花呀？”“别去管它，那只是一棵草罢了”姐姐说，“我们到别处看看。”小女孩跟着姐姐悻悻地走了。
我是一棵草吗？不，我是一株丁兰花。唯一能证明自己的方法就是开出美丽的花朵。
有了这个信念，丁兰花努力地吸吮着水分和（沐浴着）阳光，深深地扎根，直直地挺着胸生长。一只蜜蜂飞过，怜悯地说：“别那么辛苦，别人的话不要太当真。”丁兰花说：“我要开出最美丽的花，完成大自然赋予我的使命，也为了证明我的存在。”
丁兰花的叶片上，每天都有晶莹的水珠。野草以为那是露珠，但只有丁兰花自己知道那是艰辛的泪珠。
终于有一天清晨，丁兰花开出了第一朵花儿，颀长的茎托起一朵淡蓝的小花，一只（枝）独秀，典雅秀丽的气息，令所有的花草都为之惊叹。
小姑娘和她的姐姐又来了，她们看着这朵艳丽的花儿，顿时陶醉了，异口同声地说：“看，好美丽的花儿呀！”。
丁兰花笑了，在阳光下笑得那样灿烂。
梦想
被灯光笼罩的房间格外寂静。灯下,一个小女孩独自坐在桌旁,桌上堆着厚厚两摞本子。小女孩手握着笔,笔尖不停地在纸上跳动着。
写着写着,她的手酸了,眼皮不住的往下耷拉,一个劲儿打着哈欠。
“吱——”门开了,一位中年妇女走了进来,看到孩子累成这样,心疼地说:“孩子,别写了,先睡会儿吧,看把你困的!”“不行啊!妈,明天老师还要检查呢!”“还差多少啊?”“还有英语,语文,还有……太多了,你先睡吧,我写完了就睡。”妈妈心疼的叹着气,出去了。
小女孩继续写着。渐渐地,她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她真恨不得用火柴棍儿把眼皮支上,可她知道,酸涩的眼睛不允许她那么做。
她趴在桌上睡着了。
梦里,她回到了小时候——“小河流水哗啦啦,我和姐姐采棉花……”几个女孩轻快地跳着皮筋,小燕子般地蹦来跳去。
“叮…………”上课铃响了,这是今天下午最后一节课。课上,老师给大家讲了个小故事,同学们自由发言。个个都积极踊跃,小鸟似的唧唧喳喳地说着、笑着。
要放学了,今天的作业总共两题,同学们装好书包,一窝蜂似的冲出教室,飞奔出校门……
小学的生活,多么轻松愉快……丰富多彩呀!
灯下,伏在桌上的小孩嘴角微微向上翘着——她笑了,继续在梦里遨游着。
她回到了刚入中学的第一天,教师们的第一节课各有千秋——语文老师说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……”数学老师:“陈景润从小就勤奋学习……”英语老师说:“每天早点起来,英语一定要多读,多背、多练……”阵阵教诲滔滔不绝。
双休日的作业多得惊人:“黑板上语文老师留了半板面,数学老师留了半板面,英语老师只好擦了再写半板面”……同学们天天怨声连连,但无可奈何,上课时只好强睁着熬得发红的眼睛,就像全班流行红眼病。每天上课,下课,午休,晚上,同学们都无休止地浸泡在题海里……
小女孩似乎又听到了老师在喊:“一定要多做题!”
忽然砰的一声响,把小女孩从梦中惊醒,原来是小猫把花盆弄掉了、破了,花也无精打采的倒在一边。“唉,不管它了” ,因为妈妈总是不停地给那花浇水,水多了,花都枯了。小女孩想着笑着自言自语:“我们是祖国的花朵……”
小女孩拿起笔继续写着,灯光把字镀了一层金。
小女孩眼睛又一次模糊了,她困极了。
灯下,响起了一阵轻微的,均匀的呼吸——她,又睡着了……
柔柔的灯光抚摸着她,似乎想给她一点温暖,一点补偿。
梦想
一只纸飞机，轻轻地从我眼前掠过。哦，那小巧轻盈的身姿，那清洁无尘的飞翔，多么熟悉。难道它就是小时候哥哥手里的那一只？蓦地，我的视线已被它悄悄牵走，揉成缕缕的回忆挂在了童年的树梢头。
天，澄明圣洁的天，像一方浅蓝色的丝帕；云，洁白无瑕的云，像舒卷的轻纱；风，无忧无虑的风，掀起了阵阵金色的麦浪，泼洒着灿烂的希望。一个小男孩，站在田埂上，放飞了他的纸飞机。飞机乘风而翔，他欢呼着，蹦跳着，使劲地挥着双手。这就是儿时的哥哥。折飞机、放飞机是他童年最大的乐趣。虽然他没有抒发过做飞行员、制造飞机的壮志，但他却一次次专注地折着纸飞机。他仰起头，望着自己的纸飞机在天空飞翔，努力睁大眼睛，情不自禁地微笑着。哥哥一定有一个深藏在心底的梦——渴望飞翔，渴望在蓝天里编织理想的梦。
哥哥就这样用稚嫩的小手折叠他童年的梦想。可是，不曾有一双温柔的大手去轻轻抚慰他纯真的梦。一次，哥哥兴冲冲地捧起一只刚折好的纸飞机跑进屋子，“妈，这只飞机飞得可高啦。来，我表演给你看！。”他想拉着母亲往外跑。“别胡闹，我正忙着呢。”母亲甩开他的手，“你呀，都上小学了，还老玩这些没用的飞机，还不快做作业去！”“早做完了。”哥哥脸上的笑容顿时消失了，抬头望了望满脸不高兴的母亲，转身一步步向外走去。好几次，他望着手中的纸飞机，又停下来回头注视母亲，眼睛里充满了委屈和失落。这是一只多么好的纸飞机呀，妈妈只要看一眼就会非常喜欢的，可刚才她却没有瞧上一眼。
这样的故事重复了许多次，哥哥每次都是兴高采烈地跑去，却又都是垂头丧气地回来。渐渐地，哥哥变得沉默了。他经常一个人坐在田埂上，时而仰起头，望着自己的纸飞机在田野上空游动着，轻滑着，飞舞着；时而又低着头，陷入沉思，想着他一直解不开的疑惑。他折的飞机渐渐少了，终于有一天，他的飞机全部落下了。我问他为什么，他只是摇头不答。是因为真的长大了吗？我不知道。我只知道没有人仔细地欣赏过他的纸飞机，没有人抚摸着他的头说：“孩子，你真行。”没有人试着叩开他的心扉，倾听他的诉说……
猛然间，我想起眼前的纸飞机，急忙四处寻找。只见它被牢牢地困在一个树杈上，无力飞翔，但是，阳光照耀着它，是那样好看……
最终答案：略
解题过程：
同学你好： 你的构思确实与众不同。老师给你找了几篇范文，他们的内容、构思各不相同，希望你激起你的创作灵感，完成你的力作!预祝假期快乐，合家幸福! 梦想 石缝间不知何时多了一粒丁兰花种子，在春风的呼唤下，它苏醒了。
“咦？四周怎么黑黑的、硬硬的？”它迷惑地说。
“那是泥土和岩石，千百斤重的岩石。”有声音道。
“我身上为什么痒痒的？有时怪痛的。”
“那是蚁虫们在嘶咬你，它们要吃你。”
“你能告诉我岩石外是什么吗？”
“外面美丽极了，有青山、绿水、蓝天、白云，还有翩翩起舞的蝴蝶、嘤嘤成韵的蜜蜂。但你出不去，因为你上面有千斤重的岩石。”
“我真出不去吗？我只能待在这儿，被虫蚁嘶咬致死吗？”种子惊慌地说，“不，我不想这样，我的生命才刚刚开始，我的生活不能在这里度过，我的生命不能泯灭于此，我要出去！”种子激动地说。
种子不顾一切地向上挤身，坚硬的岩石擦伤了它的肌肤，致密的泥土压得它揣不过气来。但它坚信，它的生命不会就此完结，它的梦想是开出世间最美丽的花儿。终于，它钻出了泥土。它看到了心中的东西，也看到了意想不到的。它的身体在春风中飘舞，沐浴在阳光中的它，高兴极了。
一位小姑娘拉着姐姐的手蹦蹦跳跳地欣赏着路边的花儿。她指着石缝中的丁兰花说：“姐姐，那是一株什么花呀？”“别去管它，那只是一棵草罢了”姐姐说，“我们到别处看看。”小女孩跟着姐姐悻悻地走了。
我是一棵草吗？不，我是一株丁兰花。唯一能证明自己的方法就是开出美丽的花朵。
有了这个信念，丁兰花努力地吸吮着水分和（沐浴着）阳光，深深地扎根，直直地挺着胸生长。一只蜜蜂飞过，怜悯地说：“别那么辛苦，别人的话不要太当真。”丁兰花说：“我要开出最美丽的花，完成大自然赋予我的使命，也为了证明我的存在。”
丁兰花的叶片上，每天都有晶莹的水珠。野草以为那是露珠，但只有丁兰花自己知道那是艰辛的泪珠。
终于有一天清晨，丁兰花开出了第一朵花儿，颀长的茎托起一朵淡蓝的小花，一只（枝）独秀，典雅秀丽的气息，令所有的花草都为之惊叹。
小姑娘和她的姐姐又来了，她们看着这朵艳丽的花儿，顿时陶醉了，异口同声地说：“看，好美丽的花儿呀！”。
丁兰花笑了，在阳光下笑得那样灿烂。
梦想
被灯光笼罩的房间格外寂静。灯下,一个小女孩独自坐在桌旁,桌上堆着厚厚两摞本子。小女孩手握着笔,笔尖不停地在纸上跳动着。
写着写着,她的手酸了,眼皮不住的往下耷拉,一个劲儿打着哈欠。
“吱——”门开了,一位中年妇女走了进来,看到孩子累成这样,心疼地说:“孩子,别写了,先睡会儿吧,看把你困的!”“不行啊!妈,明天老师还要检查呢!”“还差多少啊?”“还有英语,语文,还有……太多了,你先睡吧,我写完了就睡。”妈妈心疼的叹着气,出去了。
小女孩继续写着。渐渐地,她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她真恨不得用火柴棍儿把眼皮支上,可她知道,酸涩的眼睛不允许她那么做。
她趴在桌上睡着了。
梦里,她回到了小时候——“小河流水哗啦啦,我和姐姐采棉花……”几个女孩轻快地跳着皮筋,小燕子般地蹦来跳去。
“叮…………”上课铃响了,这是今天下午最后一节课。课上,老师给大家讲了个小故事,同学们自由发言。个个都积极踊跃,小鸟似的唧唧喳喳地说着、笑着。
要放学了,今天的作业总共两题,同学们装好书包,一窝蜂似的冲出教室,飞奔出校门……
小学的生活,多么轻松愉快……丰富多彩呀!
灯下,伏在桌上的小孩嘴角微微向上翘着——她笑了,继续在梦里遨游着。
她回到了刚入中学的第一天,教师们的第一节课各有千秋——语文老师说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……”数学老师:“陈景润从小就勤奋学习……”英语老师说:“每天早点起来,英语一定要多读,多背、多练……”阵阵教诲滔滔不绝。
双休日的作业多得惊人:“黑板上语文老师留了半板面,数学老师留了半板面,英语老师只好擦了再写半板面”……同学们天天怨声连连,但无可奈何,上课时只好强睁着熬得发红的眼睛,就像全班流行红眼病。每天上课,下课,午休,晚上,同学们都无休止地浸泡在题海里……
小女孩似乎又听到了老师在喊:“一定要多做题!”
忽然砰的一声响,把小女孩从梦中惊醒,原来是小猫把花盆弄掉了、破了,花也无精打采的倒在一边。“唉,不管它了” ,因为妈妈总是不停地给那花浇水,水多了,花都枯了。小女孩想着笑着自言自语:“我们是祖国的花朵……”
小女孩拿起笔继续写着,灯光把字镀了一层金。
小女孩眼睛又一次模糊了,她困极了。
灯下,响起了一阵轻微的,均匀的呼吸——她,又睡着了……
柔柔的灯光抚摸着她,似乎想给她一点温暖,一点补偿。
梦想
一只纸飞机，轻轻地从我眼前掠过。哦，那小巧轻盈的身姿，那清洁无尘的飞翔，多么熟悉。难道它就是小时候哥哥手里的那一只？蓦地，我的视线已被它悄悄牵走，揉成缕缕的回忆挂在了童年的树梢头。
天，澄明圣洁的天，像一方浅蓝色的丝帕；云，洁白无瑕的云，像舒卷的轻纱；风，无忧无虑的风，掀起了阵阵金色的麦浪，泼洒着灿烂的希望。一个小男孩，站在田埂上，放飞了他的纸飞机。飞机乘风而翔，他欢呼着，蹦跳着，使劲地挥着双手。这就是儿时的哥哥。折飞机、放飞机是他童年最大的乐趣。虽然他没有抒发过做飞行员、制造飞机的壮志，但他却一次次专注地折着纸飞机。他仰起头，望着自己的纸飞机在天空飞翔，努力睁大眼睛，情不自禁地微笑着。哥哥一定有一个深藏在心底的梦——渴望飞翔，渴望在蓝天里编织理想的梦。
哥哥就这样用稚嫩的小手折叠他童年的梦想。可是，不曾有一双温柔的大手去轻轻抚慰他纯真的梦。一次，哥哥兴冲冲地捧起一只刚折好的纸飞机跑进屋子，“妈，这只飞机飞得可高啦。来，我表演给你看！。”他想拉着母亲往外跑。“别胡闹，我正忙着呢。”母亲甩开他的手，“你呀，都上小学了，还老玩这些没用的飞机，还不快做作业去！”“早做完了。”哥哥脸上的笑容顿时消失了，抬头望了望满脸不高兴的母亲，转身一步步向外走去。好几次，他望着手中的纸飞机，又停下来回头注视母亲，眼睛里充满了委屈和失落。这是一只多么好的纸飞机呀，妈妈只要看一眼就会非常喜欢的，可刚才她却没有瞧上一眼。
这样的故事重复了许多次，哥哥每次都是兴高采烈地跑去，却又都是垂头丧气地回来。渐渐地，哥哥变得沉默了。他经常一个人坐在田埂上，时而仰起头，望着自己的纸飞机在田野上空游动着，轻滑着，飞舞着；时而又低着头，陷入沉思，想着他一直解不开的疑惑。他折的飞机渐渐少了，终于有一天，他的飞机全部落下了。我问他为什么，他只是摇头不答。是因为真的长大了吗？我不知道。我只知道没有人仔细地欣赏过他的纸飞机，没有人抚摸着他的头说：“孩子，你真行。”没有人试着叩开他的心扉，倾听他的诉说……
猛然间，我想起眼前的纸飞机，急忙四处寻找。只见它被牢牢地困在一个树杈上，无力飞翔，但是，阳光照耀着它，是那样好看……
最终答案：略