作业帮人生的标点符号..求答.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 11:57:48
人生的标点符号..求答.
我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了.
那么,我将表达出怎样的意思呢?
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.”
但我渴慕一个表示完整的句子.于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.”
于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“……这……还不够……”
我茫然了.
“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.”
1.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
2.文中加点的“这”,具体指代什么内容?
3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答
5.用“人生-文字-坟墓-标点”的循序和要点,写出概括本文主要内容.（不超过40字）
6.写出“敲鼓”这个典故由来的两句诗
快答!
我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了.
那么,我将表达出怎样的意思呢?
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.”
但我渴慕一个表示完整的句子.于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.”
于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“……这……还不够……”
我茫然了.
“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.”
1.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
2.文中加点的“这”,具体指代什么内容?
3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答
5.用“人生-文字-坟墓-标点”的循序和要点,写出概括本文主要内容.（不超过40字）
6.写出“敲鼓”这个典故由来的两句诗
快答!
1.句号.“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.”
2.“善”“信““顽强”“进取”“创造”
3“任何人都不会得到句号的,”
4.人生是一句话,要由我们的脚印落成美丽生动的文字,让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号.
5.”鸟宿池边树,僧敲月下门.”
给分吧.
2.“善”“信““顽强”“进取”“创造”
3“任何人都不会得到句号的,”
4.人生是一句话,要由我们的脚印落成美丽生动的文字,让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号.
5.”鸟宿池边树,僧敲月下门.”
给分吧.