结合全文,我们知道这个小伙子是老汉的儿子,他为什麽一定要儿子排到后面去

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父亲的大学阅读答案原文1、结合语境说说宁愿的意思2、从全文看1自然段有什么意思3、我们是农民,不要跟人攀比的含义4、作者

本来想回答,觉得还是你自己答吧.你应该写写自己的父亲和母亲,抽空.再问:就这样吧为了一个满意答案,就当送你5分再答:努力加油,必会成功

高贵的施舍阅读答案1、你是怎样理解高贵的施舍这个题目的?2、读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个人?结合短文简要谈谈.3

3因为如果搬了,乞丐就劳动了,付出劳力了,所以女主人给他钱是名正言顺的,它是用自己的劳动换取的钱;而不搬,女主人再给他钱,这钱就是乞讨来的,乞讨就没有了尊严.所以,搬与不搬大不相同.2母亲是一个懂得为

英语翻译We usually enjoy ourselveson weekends.这个句子好怪啊,我只知道是我们经常在

enjoyoneself是玩得开心、过得愉快的意思.所以这句话可译为,“我们周末通常都过得很愉快”

没有人拒绝微笑 1比较我们与小伙子的态度,我们常常是 ,而小伙子常常是 .这反映了小伙子具有 的品格.2联系上下文,在第

1、一脸不悦、冷冰的脸色、有时甚至是拒绝  礼貌地微笑着来,微笑着去  礼貌、热情、坚定、执著(每空2分,计6分) 2、没有一块冰不被阳光融化!没有人拒绝微笑,就这么简单(3分.意符即可) 3、因为执

等待是美丽的 李愚 1.这篇文章告诉了我们什么道理?2.阅读全文,说说第1段在文中所起的作用.3.结合语境,简析第4段画

【参考答案】1、(3分)等待是种美丽的坚持,只要等待就有希望,而希望是生命的源泉和动力.或等待是美丽的(意思对即可.)2、(3分)引出文章所要谈论的话题(2分),同时与结尾形成呼应(l分)(意思对即可

语文三年级下册第14检阅课文里说这个小伙子真棒!这个小伙子指的是什么意思

这个小伙子指博莱克.他并不因为自己是个拄拐的少年而感到自卑,他是一个自信的、对生活充满热爱之情的孩子.他的神情是那么专注,忘记了自己在拄拐,“他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台”,完完全

英语翻译沁园春雪的全文翻译.要最好的,神韵结合的.不要这个,这个是垃圾North country scene:A hun

Snow毛泽东《沁园春·雪》一九四六年二月Seewhatthenortherncountriesshow:1.北国风光,Hundredsofleaguesice-boundgo;2.千里冰封,Thou

英语翻译是全文,全文,有那位知道,请赶快回答,在下先谢谢了

子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”〔讲解〕第一句讲的是学习的方法.“时”,这里是副词,相当于“以时”,可以解作“按一定的时间”或“及

我们只有看看什么花儿刚刚开放,才知道大致是几点钟,怎么修改这个病句

我们只要看看什么花儿刚刚开放,就知道现在大致是几点钟.

英语presentation:我们这个星期要做英语ppt,可以是ppt结合短剧的形式,这个整体上叫做presentati

把你详细的要求说一下你这个Preasentation主要讲的就是科学的奥秘?还有其他要求没有啊?比如说时间多久范围形式再问:是科学的奥秘,不过不要求那么扣题,就是相关就行,可以搞笑一点。时间上是七个人

结合全文,你觉得骆卡是一个什么样的人 骆卡这个阅读的答案

骆卡是一个勤快刻苦.彬彬有礼.有点羞涩.的人

结合全文内容,谈谈你是怎样理解“春之怀古”这个题目的

加上怀古二字是为了突出以前春天的好.所以说是古,指以前.这篇文章主要是为了写以前春天的好,所以加上怀古.

父亲的大学阅读答案1、结合语境说说宁愿的意思2、从全文看1自然段有什么意思3、我们是农民,不要跟人攀比的含义4、作者在排

1.这是一种善意的谎言,是为了打消我的顾虑.我宁愿相信,是因为我理解了父亲的用意,不愿点破这份饱含父爱的美好.3注重教育、善于教育,14.我拿到大学录取通知书时,父亲因狂喜彻夜难眠于第二天放影庆祝并上

《宋定伯捉鬼》问题宋定伯捉鬼.我记得这个文章后面有写一个故事.说一个小伙子知道捉鬼可以变羊卖,就天天蹲点去守鬼.可是却捉

有一个叫姜三莽的人,为人莽撞,心眼直.有一天,听人讲到宋定伯捉鬼卖钱的故事,很高兴地说:“我现在才知道鬼可以捆绑啊!那好,如果我一天夜里捉一个,吐唾沫使它变成羊,早晨牵到肉市上卖了,就可以够一天酒饭钱

我们知道对于糖水来说,如果再往糖水中加入一些糖,它将变得更甜,你能结合这个事实,说明ab

假设原来糖水为b,糖为a,加入了m克糖.原来糖水的浓度:a÷b=ab,加糖后糖水浓度:(a+m)÷(b+m)=a+mb+m,所以:ab<a+mb+m.故答案为:<.

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第一章声现象知识归纳  1.声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.  2.声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.  3.声速:在空气中传播速度是: