在学习了浮力有关知识后,小明利用一根

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 05:26:21
(2013•天桥区二模)学习了有关声音、多彩的光和电磁波的知识后,小红在笔记本上进行了如下小结:

(1)在声音、光和电磁波中,可以在真空中传播的是光和电磁波;(2)电磁波的速度和光速相等,都是3×108m/s.故答案为:(1)光和电磁波;(2)等于.

某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.001米2

(1)小桶漂浮,所以浮力等于小桶和秤盘的重为0.6N;故填:0.6.(2)当秤盘上不放物体时,说明此时称量为0,因此水面A处应为零刻度;故填:零.(3)放上物体后受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×1

某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为10cm2,高

(1)当秤盘中不放物体,即水面平齐浮力秤的零刻线A时:v排=shA=10cm2×8cm=80cm3=80×10-6m3∵F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×80×10-6m3×10N/kg=0.8

学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤

(1)浮力等于重力.(2))0N的刻度(3)m=rgv.=排水的重力

成都华西中学物理兴趣小组的同学在学习了浮力的知识以后,就想到利用浮力知识来测定牛奶的密度.下面是其

4将木块放进量筒中使其漂浮在牛奶面记下示数V4表达式:利用木块在水中和牛奶中的浮力相等(都等于重力)得到p奶=(v水排/v奶排)*p水=(v2-v1/v4-v3)*p水3将铁块全部浸没在牛奶中记下弹簧

学习了浮力知识后,几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑,唯独小峰同学对此还有疑问.经过一番争论后,他找来一些器材

(1)已知正方体木块边长为10cm,则其体积为V物=10cm×10cm×10cm=1×10-3m3,当加入5cm深的水时,V排=10cm×10cm×5cm=500cm3=5×10-4m3,则 

小明是一位善于思考,勇于创新的同学.在学习了有关平方根的知识后,小明知道负数没有平方根.比如:因为

(1)-16的平方根是±4i-25的平方根是±5i(2)i³=i²×i=-1×i=-ii^4=(i²)²=(-1)²=1i^5=i×i^4=i×1=i

某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为10cm

(1)G筒+盘=F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×80×10-6m3×10N/kg=0.8N(2)m=F浮′/g=G′/g=ρ水v排′=1×103kg/m3×200×10-6m3=0.2kg(3

小海在学习了浮力知识后,设计一个观察鸡蛋悬浮的实验.他先在水平桌面上放置一个

压力公式P=F/SF=mg=密度gv(质量和密度关系公式大概是这样,用小p代替密度)P=pgv/s=pgsh/s=pgh(这些都是已经量,你代入就可以了)2)从上面的条件知道v鸡蛋=sh=5*100=

某同学学习了浮力的有关知识后

(1)浮力大小为0.6N(2)标出该浮力秤的0刻度(3)小筒浸入水中的深度h为0.1m,则该物体的质量为h×S(小筒底面积)×水密度=0.1kg.

浮力的有关知识

、阿基米德原理1.阿基米德原理是一个实验定律,做好教材图12-6的实验,是学生理解阿基米德原理的关键.教学中应采取“边实验、边观察、边分析”的方法.要注意培养学生的猜想能力.在做教材图12-6的实验

学习了压强和浮力的知识后,小明对此产生了浓厚的探究兴趣

答案:相等.解析:浮力的施力物体是水,即水对物体的支持力是浮力,同时,根据力的作用是相互的,物体对水的“压力”与浮力是相等的.而浮力双等于排开的水重,即增大的压力就是浮力,也等于增加的水重.或者,直接

小明在学习了浮力的知识后,得到了这样的结论:物体在密度大的液体中受的浮力就大,在密度小的液体中受的浮力就小.请你利用弹簧

答:实验步骤:(1)用细绳系住铁块,用测力计测出铁块的重力G;(2)使铁块一半体积浸入盛有水的烧杯中,测力计的读数是F1,F浮水=G-F1;(3)再把铁块全部浸没在盛有酒精的烧杯中,测力计的读数是F2

(2014•北京模拟)小梅在学习了浮力知识后,她将圆柱形容器放入一个大水槽中使其漂浮在液面上.向容器中缓慢加水,容器始终

由表格中数据知,水的深度每增加1cm,则浮力增加2N,设当水深为O时,浮力大小为F浮0,则F浮=F浮0+2N/cm×h,将其中一组数据代入得,10N=F浮0+2N/cm×1cm解得F浮0=8N,则F浮

小明在学习了浮力的知识后,得到了这样的结论:物体在密度大的液体中受 的浮力就大,在密度小的液体中受

不行,考虑到浮力也与物体浸入液体中的体积有关,对比实验中没有去掉体积的变化,两次在不同液体中进入的体积不等

下面是几道初二的物理题,1.小明在学习了浮力的知识后,得出了这样的结论:

1.将同一木块分别放入装有足量水和酒精的容器中,待木块静止时,观察到木块都漂浮,由此可知木块在水和酒精中受到浮力相同,都等于木块重.可见小明的观点是错误的.2.若将一石块用细线系着缓慢放入杯底,有一部

小华在学习了有关分子的知识后,提 出了一个问题:分子这么多又这么小,那么分 子之间有没有缝隙呢

(1)观察图所示的实验过程及实验现象,你得出什么实验结论?结论:__________分子间有间隙_____________________.在图中实验基础上,小华又进一步思考:分子间的距离与温度有什么

小红同学在学习了电源的有关知识后,知道电源有正负两极,他回家中发现自家有一个蓄电池上的"+""-" 级

在电源两端连一个电压表,若电压表指针偏转正常,则与电压表正极相连的是正极,负极相连的是负极;若指针反向偏转,则与电压表正极相连的是负极,负极相连的是正极.再问:还有一种再问:还有一种

小明学习了凸透镜的有关知识后,知道了平行于光轴

(1)根据小明提出的问题,说出你的猜想:与凸透镜的表面积有关.(要求只写出一个)(2)根据你的猜想进行实验,选择的凸透镜是:直径5cm的凸透镜、直径10cm的凸透镜.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~