六年级根据位数写数的题 在线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 02:27:58
任写一个六位数,把它的个位数字移到这个数最左边得到一个新的六位数,然后与原来的六位数相加

设这个六位数为abcdef形式,值为x,那么可以把上面的过程表示为(100000a+10000b+1000c+100d+10e+f)+(100000f+10000a+1000b+100c+10d+e)

小学语文六年级题 照样子,写句子 我在线等

1.我们热爱山川,就像可爱的羊羔离不开母亲甘甜的乳汁一样2.我们热爱河流,就像漂亮的鱼儿离不开江河滔滔的水流一样3.我们热爱天空,就像自由的鸟儿离不开蓝天宽广的怀抱一样

小数根据小数部分的位数分为(?

一位小数两位小数----------多位小数

根据已知条件写的数  

=4米s=4*4*3.14=50.24平方米c=8*3.14=25.12米

判断题:数位就是数的位数()

不是,应该是指这个数在哪个位置上,比如在个位,百位,千位所以这句话是错的

用c语言写表达式提取任意位数整数n的个位数,十位数,百位数~~

inta,b,c,n;scanf("%d",&n);个位数a=n%10十位数b=(n-a)%100百位数c=(n-a-b)%1000

根据六年级课文《草虫的村落》写导游词

你看,这就是我们的村子了,与你小时候有很大差别吧!你现在看到这间黄色的建筑物就是我们的大礼堂,每到过年过节,我们都会在这里演出.那后面就是商业街了,有卖衣服的、卖日用品、卖食品的,各式各样,可热闹了!

在线求指导:根据解释写词语.

(1)遗产 (2)创举

根据意思写成语在线查询

1.欺侮羞辱,故意伤害别人的名誉或人格:造谣中伤、血口喷人、蜚短流长2.无可奈何:万般无奈、迫不得已3.遇事急躁,容易发怒:怒气冲天、4.为了正义,舍弃自己的生命:舍生取义5.事情多,不得闲:应接不暇

根据意思写成语(小学六年级的)

停下脚步痴痴的看(驻足痴望)形容记忆深刻,永远不忘(刻骨铭心)跟过去完全一样(一如既往)声势或气派令人敬畏(威风凛凛)

有一列数:2.5.8.11.14.根据上面数的排列规律,104是多少位数?

可以看出后一项都比前一项多3,而且根据判断知道第n项的大小是:3n-1所以,如果第k位是104,那么3k-1=104得k=35所以104是第35位数.

六年级语文古诗词根据情境写古诗题

描写春天的古诗春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少描写春天的古诗咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.描写春天的古诗春夜喜雨(杜甫)好雨

根据六年级语文的什么回忆写一篇作文

学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感一个具有冒险主义的英国人不幸被困于荒岛,孤独寂寞,却意外地收到了上帝的礼物,他历经千辛万苦,靠他平时积累的聪明才智,辛勤耕作,吃到了面包,设下陷阱,捕捉、圈地养羊,有

2位数乘以1位数等于三位一样的数

37*3=11137*6=22237*9=33374*3=22274*6=44474*9=6663个相同位数的三位数一定能被3整除如果还是偶数就能被6整除随便找个如111/3就行了444/6然后推一下

两个数乘,小数点后位数没有限制,请写一个高精度的算法

小学的时候不是学过乘法吗,你就按照小学的算法来做计算就可以了,管他多少位.用两个字符数组来模拟你的数字.

在线求指导:根据所给的意思写成语

①惟妙惟肖②失之毫厘,差之千里③因地制宜