某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/16 08:36:38
某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用
在实验中B装置的作用是____________. (2)C处玻璃罩不能透光的原因是____________________.(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及实验现象分别是:____________________.(4)植物和动物均能进行呼吸作用,在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是____,进行呼吸作用的意义是____________________. (5)实验后,拿开C玻璃罩,会发现其内壁上有许多小水珠,这些小水珠主要来自植物的________,绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是________. (6)C中的绿色植物为被子植物,你认为“被子”两字的具体含义是____________________.
某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用
(2010•德州模拟)某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用,请分析回答
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如图,请回答其中的有关问题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
某实验小组的同学为了探究植物的呼吸作用会有哪些产物
(2013•镇江二模)某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究,请你分析并填空.
(2010•鼓楼区二模)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(2011•新区二模)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(2011•鼓楼区二模)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(2011•无锡)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
某学校研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸