作业帮“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/15 05:19:23
“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）
A. 生物的性状是遗传因子决定的
B. 由F2出现了“3:1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1
D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1:2:1
A. 生物的性状是遗传因子决定的
B. 由F2出现了“3:1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1
D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1:2:1
A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误；
B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B错误；
C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；
D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误．
故选：C．
B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B错误；
C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；
D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误．
故选：C．
“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）
假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）
假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（ ）
（2009•淮安模拟）假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法.
孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律.下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是（ ）
孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律.下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是
（2013•石家庄模拟）孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律．下列有关分离定律发现过程的叙
假说-演绎法是现代科学研究中
假说—演绎法是现代科研中常用的方法.有关”一对相对性状的遗传试验”,下列方法中不属于验证假说的是
下列叙述中不属于孟德尔解释性状分离现象的假说要点的是（）
孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是