孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是

孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是 假说演绎法高中生物中,老师如何讲授出孟德尔的假说演绎法?谢谢! 除孟德尔的杂交实验外,请再举出遗传学研究中运用假说-演绎法的一个实例 孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗? 孟德尔在探究遗传规律时,运用了“假说-演绎法”那么请问 高中生物科学家们实验方法 比如：孟德尔 做了什么实验 用的是假说演绎法 （重点把“假说演绎法”说出来 假说—演绎法是现代科研中常用的方法.有关”一对相对性状的遗传试验”,下列方法中不属于验证假说的是 下列叙述中不属于孟德尔解释性状分离现象的假说要点的是（） 孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法 例如奥斯特最早发现电流周围存在磁场.孟德尔运用了假说演绎法探究遗传定律；艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传 “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　） 假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　）