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求解 谢谢老师

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/21 16:52:51

求解 谢谢老师
解题思路： 本题目属于三角形的全等以及远的性质的结合问题，用到了等量代换的数学思想
解题过程：

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