作业帮某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/15 02:54:06
某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．
实验目的：
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
反应原理：（用文字表达式表示）
高锰酸钾制氧气：______；
细铁丝在氧气中燃烧：______．
仪器认识：
写出仪器①②的名称：①______；②______．
装置连接：
为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）
a→______→d．
问题分析：
（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是______．
（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是______．
实验目的：
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
反应原理：（用文字表达式表示）
高锰酸钾制氧气：______；
细铁丝在氧气中燃烧：______．
仪器认识：
写出仪器①②的名称：①______；②______．
装置连接：
为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）
a→______→d．
问题分析：
（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是______．
（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是______．
反应原理：
高锰酸钾制氧气：高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰，故答案为：高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰；
细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气
点燃
四氧化三铁，故答案为：铁+氧气
点燃
四氧化三铁；
仪器认识：
依据实验室常用仪器的认识解决此题，故答案为：试管；量筒；
装置连接：
各装置的正确连接顺序是：acbd，注意c、b的连接，因为氧气的密度比水小，因此氧气应该从c进入．故答案为：c→b；
问题分析：
（1）试管口应该放一个棉花团，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，否则氧气会成为红色．
（2）做细铁丝燃烧的实验时，集气瓶底应放少量的水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂．
故答案为：（1）试管口未放一团棉花，导致高锰酸钾粉末进入导管；
（2）集气瓶底部未铺一层细沙或放少量的水．
高锰酸钾制氧气：高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰，故答案为：高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰；
细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气
点燃
四氧化三铁，故答案为：铁+氧气
点燃
四氧化三铁；
仪器认识：
依据实验室常用仪器的认识解决此题，故答案为：试管；量筒；
装置连接：
各装置的正确连接顺序是：acbd，注意c、b的连接，因为氧气的密度比水小，因此氧气应该从c进入．故答案为：c→b；
问题分析：
（1）试管口应该放一个棉花团，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，否则氧气会成为红色．
（2）做细铁丝燃烧的实验时，集气瓶底应放少量的水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂．
故答案为：（1）试管口未放一团棉花，导致高锰酸钾粉末进入导管；
（2）集气瓶底部未铺一层细沙或放少量的水．
某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．
某校化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置进行实验.
1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．
某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．
某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．
某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
小明等同学的化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验．
某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．
某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置,进行了以下实验．
（2014•南海区二模）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）.
（2007•无锡）某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．