26月光曲1.分角色朗读皮鞋匠兄妹的对话;盲姑娘与贝多芬的对话,说说你读懂了什么?2.仔细研读课文第九自然段,说一说皮鞋

26月光曲1.分角色朗读皮鞋匠兄妹的对话;盲姑娘与贝多芬的对话,说说你读懂了什么?2.仔细研读课文第九自然段,说一说皮鞋 26课《月光曲》的第九自然段皮鞋匠好像看到了什么? 默读课文第九自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈读后的体会 《月光曲》默读课文第九自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了神么,在谈谈读后的体会 26月光曲课后问题1.不用了2.默读课文第九段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈独厚的体会和感受,体会和 默读课文第九白然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈读后的体 月光曲 皮鞋匠和盲姑娘听懂贝多芬的音乐了么?从哪里看出来的? 月光曲的第九自然段,假如你是皮鞋匠的妹妹你会看到些什么?作文 义务教育小学六年级第26课《月光曲》中的第九自然段,皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么关系? 《月光曲》这篇课文,贝多芬走到茅草屋听见了兄妹俩的对话,此时此刻他会想到什么? 月光曲一课中皮鞋匠兄妹俩听曲后的联想表达了兄妹俩的怎样的情感 课文《月光曲》课文中皮鞋匠眼前出现的景象与《月光曲》有什么联系?今天下午就交了!