（2012•东台市一模）如图所示，小吴和小黄在玩转盘游戏时，准备了两个可以自由转动的转盘甲、乙，两转盘被分成面积相等的几

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/15 14:24:09

（2012•东台市一模）如图所示，小吴和小黄在玩转盘游戏时，准备了两个可以自由转动的转盘甲、乙，两转盘被分成面积相等的几个扇形区域，并在每个扇形区域内标上数字．游戏规则：同时转动两个转盘，当转盘停止转动后，指针所指扇形区域内的数字之和为4，5或6时，则小吴胜；否则小黄胜．（若指针恰好在分割线上，那么重转一次，直到指针指向某一扇形区域为止）

（1）这个游戏规则对双方公平吗？说说你的理由；
（2）请你设计一个对双方都公平的游戏规则．

（1）不公平，理由为：
列出表格得：
1 2 3 4 5
1 （1，1）（2，1）（3，1）（4，1）（5，1）
2 （1，2）（2，2）（3，2）（4，2）（5，2）
3 （1，3）（2，3）（3，3）（4，3）（5，3）
4 （1，4）（2，4）（3，4）（4，4）（5，4）所有的情况之和分别为：2，3，4，5，6，3，4，5，6，7，4，5，6，7，8，5，6，7，8，9共20个，
指针所指扇形区域内的数字之和为4，5或6的有11个，
∴P_小吴胜=
11
20，P_小黄胜=1-
11
20=
9
20，
则P_小吴胜≠P_小黄胜，即游戏不公平；

（2）规则可以为：两转盘之和大于或等于6时，小吴胜；两转盘之和小于或等于5时，小黄胜．

（2012•东台市一模）如图所示，小吴和小黄在玩转盘游戏时，准备了两个可以自由转动的转盘甲、乙，两转盘被分成面积相等的几（2009•抚顺）如图所示，甲、乙两人在玩转盘游戏时，准备了两个可以自由转动的转盘A、B，每个转盘被分成面积相等的几个扇（2012•辽阳）如图，有甲、乙两个可以自由转动的转盘，其中转盘甲被平均分成三个扇形，转盘乙被平均分成五个扇形，小明与小（2011•常熟市二模）如图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同时转动两个转盘，转盘停止（2012•塘沽区二模）学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用关于统计的.如图,是一个可以自由转动的转盘,小明和小亮准备用它做游戏,并规定:两人轮番转动转盘,每转动一次转盘,当转盘停你喜欢玩游戏吗？小明和小华在如图所示的两个转盘上玩一个游戏．两个转盘中指针落在每一个数字上的机会都均等，现同时自由转动甲（2013•包头）甲、乙两人在玩转盘游戏时，把两个可以自由转动的转盘A、B分成4等份、3等份的扇形区域，并在每一小区域内小强和小刚用如图所示的两个转盘做游戏，游戏规则如下：小强转动第一个转盘，小刚转动第二个转盘，当两个转盘停止时，指针指向偶有两个可以自由转动的均匀转盘A、B,都被分成3和等份,每份内均有数字,小明和小亮用这两个转盘做游戏,游戏规则如下：分别转（2013•鞍山二模）如图所示，甲乙两人在玩转盘游戏时，把两个转盘分别分成4等份、3等份，并在每一份内标上数字，转动两个一个表面被等分成8个扇形的转盘,给阴影部分染上颜色,小明和小刚进行游戏,他们约定:由小明转动转盘,当转盘停止时,若指针正