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(2013•岳阳二模)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/11 13:54:07
(2013•岳阳二模)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)请写出组成元素和水相同的物质的化学式______.
(2)自然界的水常常遭到人为污染.污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指______(填序号).
A.元素      B.原子       C.离子       D.分子
(3)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是______.碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中滴加少量洗涤剂后,就很容易洗净,说明洗涤剂具有______功能.
(4)20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象.20℃时,
______(填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是______(填“a”或“b”),将10℃a的饱和溶液升温到20℃,其溶质质量分数______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(1)组成元素和水相同的物质是双氧水,化学式是:H2O2
(2)水的污染物中氮和磷含量过高,这里的“氮和磷”是指元素;
(3)自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是蒸馏;洗涤剂具有乳化功能,能洗净碗碟上的油污;
(4)由图示1可知,甲物质的溶液不能再溶解甲物质了,所以是饱和溶液,由图2所示,20℃时,溶解度曲线b位于溶解度曲线a下方,表明此时a的溶解度大于b;图1所示物质乙全部溶解而物质甲有固体物质剩余,说明此时乙物质的溶解度大于甲物质;因此,可得图2中a表示甲物质的溶解度曲线;甲物质的溶解度随温度的升高而增大,要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是升高温度,将10℃时a的饱和溶液升温到20℃(溶剂不蒸发),甲的溶解度随温度的升高而增大,底部未溶解的甲又溶解使溶质质量增大,所以溶液溶质质量分数变大.
故答案为:(1)H2O2;(2)A;(3)蒸馏,乳化;(4)甲,a,升高温度,变大.
(2013•岳阳二模)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用. 水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用. (2012•岳阳一模)通过一年的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下图回答: (2013•岳阳二模)化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关.现有如下几种物质: (2014•青浦区二模)水是重要的自然资源,在化学实验中起重要作用. (2007•大兴区二模)水是我们身边的常见的化学物质,通过化学知识的学习,我们学会了从化学视角来认识水. (2011•长宁区二模)通过初三的化学学习,我们已经知道: (2013•岳阳二模)学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.在物理学发展史中,许多科学家通过 (2012•岳阳二模)“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现.请分析题意,按要求回答问题: (九014•玉林二模)水是生命之源.我们应该爱护水资源,某化学兴趣小组对大荣山的水质状况进行八相关研究调查: (2012•鞍山二模)经过对化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的条件有着密切关系 (2009•怀柔区二模)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.