（2007•大兴区二模）水是我们身边的常见的化学物质，通过化学知识的学习，我们学会了从化学视角来认识水．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/11 18:26:23

（2007•大兴区二模）水是我们身边的常见的化学物质，通过化学知识的学习，我们学会了从化学视角来认识水．
（1）如图1所示是电解水简易装置，图2是电解水生成气体与时间关系图，试回答下列问题：
①若甲管生成气体A，则b接电源______极．
②该实验说明了______．
（2）自然界中的水如海水、湖水、矿泉水等都是混合物，要制得纯净的水，需要经过净化处理．水的净化方法有______等．（至少写出两种）．
（3）近年来我国郊区某些河流发生严重的“水华”现象．“水华”现象主要指向水中投入或排入生物所需的营养物质后，水中某些营养物质含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长，繁殖，水质恶化而有腥臭味，造成鱼类死亡现象．
①已知某藻类的化学式为C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P，则组成藻类的元素有______种，每一个藻类分子中共有______个原子．
②根据藻类的化学式确定，工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是______（填元素名称）．
③地球上水资源非常宝贵，爱护水资源主要从（填代号）______方面采取措施．
A．南水北调 B 节约用水 C 防止水体污染 D 工、农业不用水．

（1）①由电解水的装置可知，由于甲试管产生的气体较多是氢气，则a应连接电源的负极，则b应接电源正极；故填：正；
②电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的；故填：水是由氢、氧两种元素组成的；
（2）水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等；故填：沉淀、过滤、吸附、蒸馏；
（3）①根据藻类的化学式为C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P，可知组成藻类的元素有C，H，O，N，P五种；每一个藻类分子中共有496个原子；
故答案为：五；496；
②根据氮对作物生长起着非常重要的作用，它是植物体内氨基酸的组成部分、是构成蛋白质的成分，也是植物进行光合作用起决定作用的叶绿素的组成部分．氮还能帮助作物分殖．一旦植物缺氮，具体表现就是叶片退绿，颜色越来越淡，植物生长弱小，抗病虫力差．
P是植物的三大营养元素之一，从他的作用效果来开，主要是增强植物的抗性（如：抗寒能力），促进根的生长，提高果实的口感等．可推断工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是氮、磷；故答案为：氮、磷；
③爱护水资源主要从节约用水以及防止水体污染方面采取措施．故填：BC．

（2007•大兴区二模）水是我们身边的常见的化学物质，通过化学知识的学习，我们学会了从化学视角来认识水．同学们，学习化学知识我们就应该培养从化学视角看物质的习惯．水是一种什么样的物质呢？相信你一定有自己的认识，请按要求回答下（2008•如皋市模拟）空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．（2013•浦口区一模）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可（2012•丰台区二模）氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质．化学就在我们身边，认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的规律，是学习化学的重要内容．（2014•高新区二模）每个人都有梦想，利用化学知识更好的健康生活是我们的美好愿望．但我们身边有些化学物质错（2013•大兴区二模）化学就在我们身边．（2013•黄冈模拟）“从生活走向化学，从化学走向生活”是新课程改革提出的新理念．通过近一年化学的学习，请你用化学知识解（2011•塘沽区一模）通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下（2009•防城港）通过学习化学，我们认识了很多化学物质的性质和用途．请你选择适当的物质在以下的选项中填空（填序号）．（2013•明溪县质检）通过一年的化学学习，我们学会了运用化学的语言描述物质世界：