《风筝》文中我毁坏了弟弟的风筝后,"后来他怎么样,也没留心."联系课文内容,发挥想象续写

紧急求助：《风筝》一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,... ：《风筝》一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,... 风筝,一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格, 《风筝》一文中我将弟弟的风筝毁坏了,当时我的内心活动是怎么样的? 《风筝》一文中写道：“；留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,也没有留心”.请你发挥想象,结 风筝中,我为什么要毁坏弟弟的风筝?表现了我的什么感情? 风筝中鲁迅怎样看待毁坏弟弟风筝的行为 文中我为什么要毁坏小兄弟的风筝作者刻意将我写得凶神恶煞 在初一‘风筝’这篇课文中,文中的‘我’为什么要毁坏小兄弟的风筝 本文在写“我”对小兄弟精神虐杀的一幕时,写到“留他绝望的站在小屋里.后来他怎样,也没有留心."请你发挥合理的想象,结合小 《风筝》中“我”为什么称毁坏了小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”? 根据鲁迅的《风筝》文中的描述,发挥想象,从形状、色彩等方面描写一下这个风筝.