作业帮如何提高初中生的英语语感
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 00:29:29
如何提高初中生的英语语感
因为英语学习的每方面都是相互联系的,全方位培养英语语感,实际上就是全面提高自己的英语水平,可以说,提高了英语语感,也就从整体上提高了英语水平.还是值得努力的啊.
一、注重朗读背诵,培养语感
朗读背诵是培养语感的基本方法,也是提高听说能力的前提.只有多读、多背诵,才能更好地理解句子或文章的意思.一种语言有一种语言的精神,而传达这种精神的是音调,语感只能从音调中体现出来.
二、创设听说环境,增强语感.
语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,中国人学英语缺少自然的英语环境.因此,要增强语感,必须多创设英语环境,尤其是英语听说环境,时时沉浸在英语的海洋中.有条件的话可以请个外教来沟通,久而久之就融入了那种氛围了.
要学好一门外语,光靠课堂学习时间是不够的,课堂时间毕竟有限.平时可以多听英美人士朗读的磁带,多看英语电视节目；课间,同学之间、师生之间交谈尽量用英语进行；多参加英语角活动,内容有自由会话、趣味游戏、英语讲座、听力比赛或小品表演等;说多听多了,语感就强烈了.
三、加强阅读训练,提高语感
多阅读是增加接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养思维能力,提高理解力、增强英语感的好方法
在阅读教学中应注意两点：
1、坚持课文整体学习.
2、扩大阅读面.平时接触各种题材的文章,尤其是有关英美国家的背景知识,了解英语国家的风俗习惯,克服阅读面狭窄、英语背景知识少的缘故,使知识面不断扩大.
四、重视写作训练,发展语感
多读和多写有助于语感的发生和形成,这种发生常常是潜意识的,而多写有助于语感的表现和成熟,由潜意识进入意识,由内在潜能转化为外在行动,使语感得到全面发展.
因此,要学好英语,培养英语语感,就要多写英语.写作的好处,就是对读、听、说的最好的反馈.这种反馈是其他学习形式、练习形式所替代不了的.
英语语感的成熟就是形成英语思维的能力,而写作训练对于英语思维能力的发展极有好处.开始时可采用看图写话,写简单句、问答句,做到语法正确,句子通顺,待时机成熟,练习写日记.写日记开始要求低一点,写两三句都行,然后逐渐增多.
只要坚持,日积月累 就会养成“用英语思维”的能力.
一、注重朗读背诵,培养语感
朗读背诵是培养语感的基本方法,也是提高听说能力的前提.只有多读、多背诵,才能更好地理解句子或文章的意思.一种语言有一种语言的精神,而传达这种精神的是音调,语感只能从音调中体现出来.
二、创设听说环境,增强语感.
语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,中国人学英语缺少自然的英语环境.因此,要增强语感,必须多创设英语环境,尤其是英语听说环境,时时沉浸在英语的海洋中.有条件的话可以请个外教来沟通,久而久之就融入了那种氛围了.
要学好一门外语,光靠课堂学习时间是不够的,课堂时间毕竟有限.平时可以多听英美人士朗读的磁带,多看英语电视节目；课间,同学之间、师生之间交谈尽量用英语进行；多参加英语角活动,内容有自由会话、趣味游戏、英语讲座、听力比赛或小品表演等;说多听多了,语感就强烈了.
三、加强阅读训练,提高语感
多阅读是增加接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养思维能力,提高理解力、增强英语感的好方法
在阅读教学中应注意两点：
1、坚持课文整体学习.
2、扩大阅读面.平时接触各种题材的文章,尤其是有关英美国家的背景知识,了解英语国家的风俗习惯,克服阅读面狭窄、英语背景知识少的缘故,使知识面不断扩大.
四、重视写作训练,发展语感
多读和多写有助于语感的发生和形成,这种发生常常是潜意识的,而多写有助于语感的表现和成熟,由潜意识进入意识,由内在潜能转化为外在行动,使语感得到全面发展.
因此,要学好英语,培养英语语感,就要多写英语.写作的好处,就是对读、听、说的最好的反馈.这种反馈是其他学习形式、练习形式所替代不了的.
英语语感的成熟就是形成英语思维的能力,而写作训练对于英语思维能力的发展极有好处.开始时可采用看图写话,写简单句、问答句,做到语法正确,句子通顺,待时机成熟,练习写日记.写日记开始要求低一点,写两三句都行,然后逐渐增多.
只要坚持,日积月累 就会养成“用英语思维”的能力.