一个斜面上有一个小木块,被一个f的力沿着斜面向上拉着求 地面对斜面的支持力

这是因为,这时斜面也给木块一个力,并产生了一个加速度,这个加速和由于其重力产生的加速度的合加速度,正好和木块产生的加速度相同,使二者产生了相对的静止.

（1）探究速度相同时,物体动能大小与质量的关系；（2）控制小球进入水平面时初速度的大小不变；（3）当物体速度一定时,其质量越大,动能越大.估计老师不会改太严吧,不过就算老师太严,最多也只能扣1分.

假设斜面加速度为a1,其质量为M,小木块相对斜面加速度为a2,其质量为m假设地面与斜面之间摩擦系数为μ对木块单独受力分析,受到重力,支持力.则列写1、mgcosθsinθ=ma2cosθ,得a2=gs

物块运动时：（设摩擦力大小为f,倾斜角为θ.）当物块向下运动时,有F+f=mgsinθ当物块向上运动时：有F=f+mgsinθ物块静止时：当物块有向上的运动趋势时,则静摩擦力方向向下当物块有向下的运动

保持静止,说明该木块受合力为0,而现在,它受力有重力和其余的外力,（这个时候,不必管题目里说的它是如何保持静止的,你只要记得他静止就行,这时候它问的就是除了重力之外的力,那理所当然就是和重力大小相等方

A、B、以B木块为研究对象，B与A不发生相对滑动时，B的加速度水平向左，分析受力如图，根据牛顿第二定律得：A对B的支持力为：N=mgcosα由牛顿第三定律得到：B对A的压力大小为：N′=N=mgcos

实验的主要步骤是：（1）用弹簧测力计测出木块重G；（2）用弹簧测力计平行斜面拉动木块,使木块沿斜面向上做匀速运动,记下弹簧测力计的示数F1；（3）用弹簧测力计平行斜面拉动木块,使木块沿斜面向下做匀速运

A、地面对B的摩擦力水平向左，与F不是平衡力，所以大小不一定相等，A错误；B、由题意知，A相对于B有向上运动的趋势，所以B对A的摩擦力的方向一定沿斜面向下，B正确；C、以AB整体为研究对象，F在水平方

小球从斜面上滚下：重力是能转化成动能小球与木块碰撞：一部分动能转化成两个物体内能小球与木块一起滑行：动能转化成物体与水平面内能（摩擦生热）

“当两木块的速度第一次都减到0”,下面的木块不是在匀加速往上么,怎么又变0了哩?在没有碰到上面的木块的时候,细线拉力是0,下面的木块是一直做匀加速往上的运动吧?碰撞之后变成0,还怎么继续往上运动?难道

mgsinθ=ff=u*NN=mg*cosθ动摩擦因数u=tanθ

重力沿斜面向下的分力Gx=mgsin37°=2*10*0.6=12N斜面支持力Fn=重力垂直斜面方向的分力Gy=mgcos37°=2*10*0.8=16Nf=μ*Fn=0.2*16=3.2Na=(F-

上面的答案前面是正确的,但最后的垂直向下说错了,应该是竖直向下这是考试的时候最容易范的错误.应当引起注意：重力的方向是竖直向下,而不是垂直向下!

沿斜面正交分解就可以再问：..

非惯性系中对小木块受力分析：重力m1g,受到斜面的支持力N1,惯性力f*=m1a2（a2为斜面在惯性系下的加速度）,可列方程组①N1-m1gcosα+m1a2sinα=0,②m1gsinα+m1a2c

1,一般任务物体的最大静摩擦力=动摩擦力.由于物体静止,所以此时静摩擦力=重力沿斜面向下的分力=G*sina再问：那个第一道“地面对A的摩擦力增大”那个，，，，，上面B受到向下的力，就增加了对A的正压

斜面对物体有支持力,物体对斜面有压力,这是一对作用力与反作用力.斜面和物体之间还有静摩擦力,这也是一对作用力与反作用力.所以选B再问：斜面和物体之间有静摩擦。。。。。。。。。。。什么意思

是求支持力N.物体受到重力mg和支持力N,因它们相对静止,所以物体的加速度是水平向左的,这两个力的合力方向必定是水平向左.由勾股定理得N＝根号[(mg)^2+(ma)^2],也可用角度Θ表示,由三角函

/> 3n+2 再问：、喵，你确定么再答：41算来看一下或摆来看一下 再问：⋯⋯我好像想起来了对对对对是3n＋2。内个亲，因为是上一个亲先答的&#

你说的是错的,光滑斜面上有一个小木块滑下,可以使用整体法知道对地面的压力等于两物体的质量乘以g,不是这样算的.如果小木块静止或匀速的话才是两物体的质量乘以g,而本题小木块是匀加速下滑的会失重的.正确解