高考数学模拟题

找临界状态,然后一一解答,范围就是两者之间的

解题思路：利用柯西不等式（朝着第二项目标变形）、基本不等式（得到常数）．注意检查两个等号同时成立的条件能够成立。解题过程：解：∵x、y均为正数，由柯西不等式，知（等号成立于时），∴，由基本不等式，得（

解题思路：理解解题过程：短文改错解题技巧探秘一、高考对短文改错题型的定位：短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握

解题思路：你好！就设题来讲，第一个题还凑合，第二个题没大有意义，呵呵解题过程：一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考，这种情景最早出现在哪个朝代（D）A．西汉B．明清C．北宋

看图片!

首先考虑ab下落过程中向里的磁通量增大（因为面积增大,Φ=B*S）,根据法拉第电磁感应定理,感应电流产生的磁通量应该阻止磁通变化,所以ab中产生的电流产生的磁通向外,根据右手定则知道,电流由a向b流.

解题思路：（1）子弹射穿木块过程，子弹和木块系统动量守恒，根据守恒定律列式求解即可；（2）子弹射穿木块过程，对木块和子弹分别应用动能定理，可求木块滑行距离解题过程：见附件

解题思路：高考了才想起重点知识。老师为你提供一套高考资料，希望你能认真静下心来解读，再多做一些高考题。只有这样才能取得一些成绩。解题过程：高考历史考点汇总必修一一、古代中国的政治制度★考点1、西周时期

解题思路：本题的难度太大。第一问化掉Sn变为an与a(n－1)的思路虽然是基本的，但后续的“构造法”很难（如果没学过的话，很难独立想到）；第二问，我的思路是“分离变量”（将x与n分离到不等号的两端），

什么题?你不出题怎么回答?一般来讲呢,高考的英语语法题只会占到单选题数量大约一般的样子.具体的语法考点有：完成时态,包括现在完成时,现在完成进行时,过去完成时,过去完成进行时,将来完成时,和将来完成进

解题思路：将向量转化为以O为起点的向量，利用双曲线的性质化简表达式，并注意A与M是两个无关的动点，|OA|、|OM|分别利用双曲线、圆的性质求最值.解题过程：解：连接MC、MO，由双曲线性质可知，于是

解题思路：先由导数、切线、倾斜角的知识求出A，再利用正弦定理表示b、c均用B表示（注意B的范围），利用两角和公式变形解析式，再确定值域。解题过程：解：由，得，取x＝1，得，得，∴，从而，（导数，切线的

小学数学的基础知识、基本概念自然数用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数.整数零和自然数叫做整数.（这里仅对小学范围内而言）小数先弄清什么是“十进分数”.分母是10n

soeasy喽,先吐槽下没有图啊（1）因为B1D与面A1B1B所成角为30度,A1B1=AB=2.可知A1D=2√3/3,A1E=1做EG⊥A1B1于G,可知EG=√3/2,A1E=1/2以A1A、A

直线方程可化简为：kx-y+√2=0将其带入圆的方程：x^2+y^2=4可得：（k^2+1）x^2+2√2kx-2=0设A（x1,kx1+√2）B(x2,kx2+√2)则x1+x2=-2√2k/(k^

解题思路：第一问直线MN可以由两个圆的方程相减而得到；第二问计算数据比较复杂一些，要细心耐心。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("h

解题思路：基因的分离定律解题过程：同学，您好！现将一解析好的内容给您，供参考。选C。【解析】对题目中提到四种交配方式逐一分析：1.杂合子连续自交Fn中Aa的概率为（1/2）n，图中曲线Ⅳ符合；自交得到

解题思路：根据直线的相交关系、交点坐标，推导xn与xn-1的关系，符合等差数列的定义。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http:

解题思路：第一问直线MN可以由两个圆的方程相减而得到；第二问计算复杂一些解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.