繁星写作的目的

献给她的母亲父亲/兄弟姐妹们/怀念过去/感悟人生

《白杨树赞》写于1941年3月,正处于抗日战争的相持阶段.这期间,作者看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗

《繁星》的写作背景：这篇文章选自巴金的《海上杂记》.1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海,南京,考入东南大学附中补习班.在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影

我是一名初一学生,也学到这篇课文,也为他的写作原因纳闷,最后,我总结了2点（学艺不精!）1.让更多人了解文学这门艺术；2.表达自己的思乡之情.应该第二种明确些,赴法国留学,身处异国他乡,难免会有时候思

诗人对天命持否定态度,而对事在人为抱有信心的乐观主义精神,抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情.

《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的.具有哲理性强、纤柔、文字轻柔雅丽等特点.其内涵一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜与赞颂,三是对人生的感悟和思考.所以我们读她的

高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多麽值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多麽恶劣,生活多麽艰难.总有一些善良美好的人,只要怀着一颗

冰心的诗,多以“母爱”“童真”为主题,万变不离其宗.其中一切的意象,无不是围绕着这主题展开描述的.希望对你有所帮助

《繁星》是诗集,由164首小诗组成.冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”.在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌.她最热衷于赞颂的,是母爱.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情.她

以自然和谐的音调,抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索,歌颂母爱、人类之爱和大自然,篇幅短小,文笔清丽,意蕴隽永,显示了女作家特有的思想感情和审美意识.

《繁星》的写作背景：这篇文章选自巴金的《海上杂记》.1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海,南京,考入东南大学附中补习班.在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影

写出人与动物间美好、纯真的友谊

1.虚实结合2.运用了比喻,拟人,排比的修辞

解题思路：根据诗句的象征意义进行概括。解题过程：鼓励青年努力学习，珍惜青春，展望未来最终答案：略

是一篇以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容,以歌颂“南极精神”为主题　　在写作和语言方面有如下特点：　　1．线索清晰,构思巧妙,是这篇通讯的显著特点.这是一篇文艺通讯,或者说是记人

应该是通过这个小小的事件（浓缩的开关）,揭示了人生吉凶祸福的真相.人的命运其实就跟许许多多这样看不起眼的小开关紧密联系着,选择对了就会一帆风顺荣禄自来；反之则穷困潦倒；这样的开关表面上看好像是一种无所

巴金的《繁星》是一篇小说；冰心的《繁星》是诗集,体裁不一样巴金的作品中三次写繁星,由于主观条件（年龄阅历心情）和客观条件（时间地点氛围）的不同,表现出的意境和感受就不同.作者使客观景物染上自己的感情,

《繁星》的写作背景：这篇文章选自巴金的《海上杂记》.1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海,南京,考入东南大学附中补习班.在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影

撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核.二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后

《繁星春水》①摘抄：残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也