科技创新与人文精神议论文800

一个重点是创新一个重点是发展技术发展技术不等于创新

创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果

人文主义：是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想.它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来.宣扬

人工改变天气雨季,家乡常听到炮声隆隆,那是为了增雨防雹.其实还可以消雨.久旱时,几炮上去,立刻普降甘霖,为农民带来一场及时雨；雹要来,炮轰几下,就使遍地的葡萄不再狼籍一片、颗粒无收；黑龙江伊春市连续人

强调科技改变生活,科技是第一生产力

同学们,当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时；我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时；当我们沉浸在与同学在电话里快乐地聊天时……我们可曾想过：是什么给我们的生活带来那么多的变化?是科技!是科技的巨大力量

创新(1)创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.〖JY〗(江泽民)(2)如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术.〖JY〗(高尔基)(3)如果学生在学校里学习的结果

在漫长的人类生存史中,劳动不仅创造了人类,劳动也创造了人类文明,包括文化艺术与科学技术.美术则属于前者,美术是占有一定的空间,以特定形象表达某种情感观念的视觉艺术,包括绘画、雕塑、建筑等.美术是实践的

1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮.---江泽民　　2、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.---江泽民　　3、我们发现了儿童有创造力,认识了儿

思考思考是进行曲比较深刻,周到的思维活动.在求知的过程中,不能一味的努力,还要讲究科学的思考.举个例子：物理学奠基者卢瑟福看到一位学生从早到晚忙于实验,不但没有表扬,反而斥责他“你一天到晚都在做实验,

科技进步是综合国力竞争的重要的指标,科技进步对我国提高综合国力,提高国际影响力有着重要作用.创新是一个国家发展的灵魂,只有重视创新,才能推动社会生产力的发展,为实现全面小康社会提供物质基础,促进人民生

“好奇心”是“科技创新”的母亲,没有母亲,哪来儿子..好比,失败乃成功之母,没有失败,哪来成功?

模仿是模仿某人的一举一动,不止形似,甚至神似；创新是不满足于现状,力求更好,甚至超越现状.创新要打破旧的思维模式,创新要冲破传统观念的束缚,创新会触及既得利益.（看下面的网址）

发展是社会主义的根本任务,是解决中国一切问题得总钥匙.科学技术是社会发展的强大动力,科学的本质是创新,创新的关键在人才,人才的成长靠教育.

题目可以为:生活需要创新开头提出论点,可以重申开头.接下来举两个正面的例子：像是爱迪生发明耐用碳丝灯跑,瓦特发明蒸汽机过渡段,可总结上文引起下文另外可以添加富有哲理的名言,比如说,创新是力量之源是发展

查看该机构

《科技创新:构建和谐社会的关键所在》　　孙丽霞,吕景城　　摘要:作为“第一生产力”的科学技术承载着社会和谐发展的价值,是和谐社会系统运行的核心动力.科学技术通过促进生产力发展、促进人与自然协调发展和推

每到星期天,我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务.告诉你,这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了.可这是为什么呢?

黑板上的记忆从上学开始,教室前总有一方黑板.如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上内容满了又空,空了又满.在这样的过程中,一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了.总

解题思路：通过科技创新，可以提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，但商品价值量是社会必要劳动时间决定的。故④正确，③错误。科技创新，提高产品科技含量，有利于提高产品质量，所以②对。①明显错误。解题过