用语言和动作和神态写一写你爸爸和你谈话的情景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 11:35:46
正方体的周长和面积用语言和字母怎么算

周长边长乘四面积边长的平方再问:满意

仔细观察爸爸妈妈(爷爷奶奶)做饭时动作,神态,语言.要写出感想和启示.400字左右

在我的记忆中,有过许许多多的“第一次”,一个个第一次就像一步步脚印,印在我成长的道路上.然而最令我难忘的还是第一次做饭.在我8岁的那年暑假里,一天中午,爸爸妈妈干活去了,直到太阳下山还没回来.我的肚子

描写喝醉酒的人用语言描写出喝醉酒的人的神态,动作和心理活动(比如伤心等),还写出他为什么而喝酒.

苏轼《临江仙·醉酒》夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更.家僮鼻息已雷鸣,敲门都不应.倚仗听江声.长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静纹平.小舟从此逝,江海寄余生.”十宗醉一分醉:脸微红,对别人的敬酒总是推

你的爸爸妈妈或者其他长辈是怎么爱你的?选择一件印象深刻的事.写好细节,外貌,动作,语言,神态~

爱有很多种方式每个人表达不一样爱不是细节,动作,外貌,语言,神态能够体会的爱是用心在体会并永远的留着内心最深处永不磨灭

描写人物神态和动作的句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

描写人物动作和神态的句子

人物动作和神态描写随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛.六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.六(4)班的刘铮也

2根据《陈太丘与友期》用语体文写一则小故事.注意对人物的语言、神态和动作作适当描写,力求表现人物个性

译文  陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午.过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到.陈纪当时年龄七岁,在门外玩耍.陈太丘的朋友问陈纪:“你的父亲在吗?”陈纪回答道:“

回忆你与动物接触的过程,抓住动作和神态,写一个片段.不少于50字

..睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的.它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡.

人物 动作 神态体现心情和品质

描写人物品质的成语:褒义词——一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心

写一种动物的动作和神态

【小蚂蚁】 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们全

描写动物神态和动作的好词好句

小蚂蚁(一) 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们

描写人物神态和动作的段落

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

描写神态和动作的句子,

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

用语音、神态、心里、动作 来写悲痛的句子.

啊多么痛的领悟再问:是句子吗?

描写人物神态和动作片段

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线

描写人动作和神态的段落

愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,开心、幸福,欣慰,激动,笑嘻嘻、心满意足乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋,得意洋洋,眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜

用语言,动作,神态还有惊慌失措等词造句

这个被绑架的小男孩语言哽塞,神态灰暗,脸上挂着惊慌失措的泪珠.再问:能不能把被绑架改一下?谢谢!!!!!再答:呵呵,简单呀,把“被绑架”改成“闯祸”可以吗。再问:可以,谢谢。就采纳你的了。

用一段话写一写你爸爸或妈妈疼爱你时的动作和神态

爸爸的语文知识很丰富,每当我有不会做的语文题目时,他总会细心地教我.爸爸指导我写作文时,总会教我用一些生动的词语,使文章更生动,写好后,爸爸又会细心地帮我改作文.

要一段用语言,外貌,神态,心理和动作的句子描写妈妈

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔.她每天起得很早,起来以后给我做面包,给妹妹梳头,她是多么累呀!妈妈为人很热情.每次我带同学回家,她都会热情款待,但