孔子游春这篇课文,文中孔子说,水好像有德行是因为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 15:58:22
课文孔子游春中孔子说水是真君子的原因是什么

因为孔子说水,有德行,有情义,有志向,善施教化,是和君子一样有仁义的.

《孔子游春》这篇课文出自哪里?

原文出自《论语》:子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”孔子曰:“夫水者,启子比德焉.遍予而无私,似德;所及者生,似仁;其流卑下,句倨皆循其理,似义;浅者流行,深者不测,似智;其赴百仞之谷不疑,似勇;

孔子游春这篇课文中孔子围绕“水是真君子”这句话讲了水的几个特点?(今晚之内,急用)

水的德行,水的情义,水的志向,善施教化引发我感慨的是水的志向.我们每个人都有自己的理想,我们都应该象水一样为了自己的目标,为了自己的理想而不屑努力.

《孔子游春》课文第八自然段仿写风.

看到了这一句话,仿佛回到了小学六年级,我们写过.水遇到阻拦,或慢或快,它好像知道谦让.水滋润万物,哺育大地,它好像很仁慈.

孔子游春 读读课文第2自然段,从文中找出与习习的春风结构相同的词语

广袤的大地、宽广的胸怀,茂密的森林、飘逸的长发,温暖的太阳、明亮的眸子,和煦的轻风、甜蜜的絮语

结合《孔子游春》课文,

孔子(前551年9月28日,即农历八月廿七―前479年4月11日,即农历二月十一),名丘,字仲尼,汉族,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人,先祖为宋国(今河南商丘)贵族.春秋末期的思想家和教育家

根据《孔子游春》这篇课文提出一个问题

饿……好多……比如:1.为什么孔子会说水是真君子?2.为什么孔子要遇水必观?3.为什么课文要以《孔子游春》?为题,而不以《孔子观水》为题?…………………………………………

读了孔子游春这篇课文给我的启迪是什么?

启迪是:面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理:像水一样,做真君子;有德行,哺育众生,永不停歇;有情义,谦下和顺;有志向,无惧无畏;而且还善于

孔子游春这篇课文 为什么孔子的心情很不平静?分我大大地赏~明天要交的啊

孔子和弟子们到景色宜人的泗水河畔游玩,看到泗水,他触景生情,临水沉思,借水喻人,对水的君子人格的敬仰,像水一样,做真君子;有德行,哺育众生,永不停歇;有情义,谦下和顺;有志向,无惧无畏;而且还善于教化

孔子游春课文课后题答案

一个不知道海水是咸的不能喝,渴死不饮盗泉的形式主义者.他论的水还能喝嘛/

通过孔子游春这篇课文,你想起了哪句描写春景的古诗句?

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.第一段:“春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.”这句诗最适合了.

孔子游春

1、联系上下文,理解词语意思.(2分)意味深长——司空见惯——2、在文中分别划出一个排比句和比喻句.(1分)3、根据课文内容填空.(5分)(1)孔子是我国古代的教育家、家,是学派的创始人.孔子说水好像

孔子游春课文分段和段意

1——23——910——19老师说的

学了《孔子游春》这篇课文,我们再次走近了这未中国最伟大的教育家.

……有(德行)(情义)(志向)(善施教化)名言1,(三人行,必有我师焉)2,(温故而知新,可以为师矣)我会用(不偏不倚)(有教无类)(闻过则喜)(托物言志)来……

孔子游春 课文 文言文

孔子游春【文言文】颜渊、季路侍(1).子曰:“盍(2)各言尔志.”子路曰:“原车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾.”颜渊曰:“愿无伐(3)善,无施劳(4).”子路曰:“愿闻子之志.”子曰:“老者安之,

《孔子游春》是篇文质兼美德课文,文中孔子说,水“好像有德行”,是因为( );水“好像有情义”,是因为( );水“好像有志

有两种写法,一种是抄课文:《孔子游春》是篇文质兼美德课文,文中孔子说,水“好像有德行”,是因为(水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁);水“好像有情义”,是因为(或方或长,流必向下,和顺温柔.);水“好像

孔子游春这篇课文到底讲的个什么意思?

就是讲孔子教导学生做人要像水一样,有德行,有情义,有志向,还要善施教化.颜回和子路就像水一样.

《孔子游春》这篇课文的简要内容是什么?

春天到了,孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔观赏,孔子意味深长的说了一番话,弟子很惊讶,他们在一起娱乐.最后孔子听了子路和颜回说了志向后,很兴奋.

求孔子游春 课文全部!

春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸