如图,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 10:01:44
实验小学六年级有250名同学,参加课外兴趣小组分布情况如下图. (1)参加体育兴趣小组的同学比参加音乐兴趣小组的同学多多

250*(34%-18%)=40参加体育兴趣小组的同学比参加音乐兴趣小组的同学多40人250*(1-34%-18%-26%)=55参加其他兴趣小组的同学有55人

一次数学兴趣小组活动中,同学们做了一个找朋友的游戏:有六个同学A、B、C、D、E、F分别藏在六张大纸牌的后面,如图,A、

B:63+63=2×63;C:(63)3=69;D:(2×62)×(3×63)=6×102+3=66;E:(22×32)3=[(2×3)2]3=66;F:(64)3÷62=64×3-2=610;所以,

某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时

某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察.请你一起参与分析,并完成后续实验设计.观察现象:①装置中右侧导管中的液面升高.②铁钉生锈,试管底部有黑色

某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量湘江宽度的活动.如图,他们在河东岸边的A点测得河西岸边的标志物B在它的正西方向,然

由题意得:△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=60°,AC=550,AB=AC•tan∠ACB=5503≈952.6≈953(米).答:他们测得湘江宽度为953米.

(2013•广阳区一模)九年级数学兴趣小组近期开展了对运动型问题的探究.小明同学提供了一个这样的背景:如图,在▱ABCD

(1)在平行四边形ABCD中,DC=AB,DA∥CB,∵AB=AC,∴AC=DC,∴∠CDA=∠CAD,又∵EF∥CB,∴DA∥EF,∴∠CEG=∠CDA,∠CGE=∠CAD,∴∠CEG=∠CGE,∴

如图,AB是一棵古树,某校初四(1)班数学兴趣小组的同学想利用所学知识测出这棵古树的高,过程如下:在古树同侧的水平地面上

连接FE并延长交AB于G.  设AG=x.在Rt△AEG中,AGEG=tanα.∴EG=33x.在Rt△AFG中,AGFG=tanβ.∴FG=3x.∴3x−33x=14. 

数学兴趣小组的同学在一次数学竞赛中的成绩统计如图.显然得优良和及格的同学都算达标,则数学兴趣小组的同学这次竞赛的达标率是

(1)35%+40%=75%;答:数学兴趣小组的同学这次竞赛的达标率是75%.(2)令总人数是100人;那么及格的人数就是:100×35%+100×40%,=35+40,=75(人);不及格的就是:1

某校七(1)班同学全部参加了数学兴趣小组和体育兴趣小组,已知参加数学兴趣小组的人数比参加体育兴趣小组的人数多4人,两个兴

设七(1)班有x个学生,则参加数学兴趣小组的人数为23x,参加体育兴趣小组的人数为23x-4,根据题意列方程得,23x+23x-4-14x=x,解得,x=48;答:七(1)班有48个学生.

李老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语兴趣小组后,剩下的同学中有17

女生有:(2+6)÷(6-4)=4(人),男生有:4×4+2=18(人),答:这个兴趣小组原有学生22人.再问:为啥-2

六年级学生报名参加数学兴趣小组,参加的同学是六年级总人数的13

20÷(33+4−13)=20÷221=210(人)答:六年级一共有210人.故答案为:210.

如图,某数学兴趣小组在活动课测得学校的旗杆高度,已知小明的眼睛

约17.6m再问:需要过程再答:你把点说清...我好说过程再问:我画个图吧再答:解:作AE垂直于MN,垂足为点E;作CF垂直于MN,垂足为点F.设DN为x米,则BN为(28-x)米.由题意得,∠MAE

(2009•广安)在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树(如图)的高度,设计的方案及测量数

设CD=x米;∵∠DBC=45°,∴DB=CD=x,AD=x+4.5;在Rt△ACD中,tan∠A=CDAD,∴tan35°=xx+4.5;解得:x=10.5;所以大树的高为10.5米.解法2:在Rt

为了测量水平地面上一棵树的高度,数学兴趣小组利用标杆,皮尺设计如图9所示的测量方案,已知测量同学的眼睛a,标杆的顶端f,

延伸EA和DB并且相较于O.由相似三角形定理得:OB/OC=AB/CF经计算:OB≈1.06再根据相似三角形定理得:OC/OD=CF/ED经计算:ED≈10.53树高大约为10.53米

如图AB是一棵古树某校九年级(1)班数学兴趣小组的同学利用所学知识测出这颗古树的高度,

假设树高为h,则有(h-1.4)÷tan30-(h-1.4)÷tan60=(h-1.4)÷(1.732÷2)-(h-1.4)÷(1.732)=(h-1.4)÷1.732=20解方程得:x=12.9米

(2005•威海)某校数学兴趣小组的同学用学到的解直角三角形知识测量操场上旗杆的高度.如图,在操场上的A处,他们利用测角

根据题意可得:设CD=x,在△GED中,有EG=x÷tan23°,在△EFD中,有EF=x÷tan36°,∴EG-EF=GF=20,解可得:x≈21,答:旗杆的高度约为21米.

参加数学兴趣小组的同学中,两年级的人数差是41人,问两年级参加数学兴趣小组

(35+41)/(3-1)=38(人)38+41=79(人)答:五年级参加数学兴趣小组的有79人,四年级参加数学兴趣小组的有38人.

四年级参加数学兴趣小组的有24人,占语文兴趣小组的5分之1,参加语文兴趣小组的同学共有多少人?

再问:再答:再问:再答:再问:再问:再问:再答:我现在在外面吃饭了亲!你着急吗?再问:额再问:快点