下面是三位同学在自己日记本上写下心里话,与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人作文

（1）由图示可知，欢欢在做实验时，将滴管伸入了试管内．（2）迎迎在做实验时，忘记加酚酞后，再加入酚酞，溶液还是无色，说明有两处可能，一种是恰好完全反应，一种是盐酸过量，溶液显酸性．（3）妮妮在做实验时

把X=3,Y=4代入方程组A1X+B1Y=C1A2X+B2Y=C2得3A1+4B1=C1（1）3A2+4B2=C2（2）（1）-（2）得(A1-A2)*3+(B1-B2)*4=C1-C2(3)设方程组

方程组{a1x+b1y=c1,a2x+b2y=c2的解是{x=3,y=4｝所以3a1+4b1=c13a2+4b2=c2两式相减得到3(a1-a2)+4(b1-b2)=c1-c2对于3a1x+2b1y=

Meetmythreefriends,Cindy,DaleandEric.Cindyis12yearsold,andherbirthdayisonMay3rd.Chineseisherfavorite

如果哪天你不想要它了,请别抹掉你所记上我们的点滴,因为那会是我在寒夜里温暖的源泉.如果哪天你不想要它了,请别看到它时把气出在它身上而撕掉,因为那样我会觉得一切都是我的错,会陷入深深的自责,蔓延在以后的

Mydearclassmates,Nowadays,moreandmorepeopleareawareofimportanceofEnglish,becauseEnglishnotonlyalangu

表呢?

时光荏苒,岁月飞逝我们却渐渐发现：生命的某些真实正渐行渐远有多久,我们没有被感动地流下眼泪又有多久,我们不再思考生命地真谛在平凡地日子里,捧一本日记在墨香的氤氲中品味人生,感悟人生.

XX同学家长:我校拟定于明天下午两点整在学校多功能教室召开六年级学生家长会.会议将由校长通报我校开展“书香校园”活动以来六年级同学在德、智、体等方面的发展情况,并将对家长在家督促孩子课外阅读提出要求.

Hello,everyone.MyclassmateZhangHuaholidaywenttoBeijingbytrainforthreedaysfeelinggood.LiXiaflewtoItal

这是datenumber的缩写,意思是日期号,当然填再No.的右边啊!如：DateNo.8/25就是8月25日,如有能力就填英文!

Asthepictureshows,Chineseparentshavehighexpectationsoftheirchild.Theyexpecttheirchildtobecomeexcelle

Mydearestdaughter,todayisyour16thbirthday.Congratulations.Ipresentyouwiththisdiarytofillthepageswith

两手臂侧平举的长度约合你的身高三个同学,初中生就算一米六个头,三个人约4米八=480厘米=480分米选C

120÷（1-12-30%），=120÷0.2，=600（棵）．答：三个班一共种了500棵树．

第一题,书上写的对如果是一般现在时,write本身是动词,当然不用be但是题中是正在进行时,be+动词的ing形式,所以书上的对.第二题答案为：belong“belongto”属于的意思

将方程组3a1x+2b1y=5c13a2x+2b2y=5c2两边同除以5化为a1*3x/5+b1*2y/5=c1a2*3x/5+b2*2y/5=c2设3x/5＝M,2y/5＝N则方程组变为：｛a1M+

这个方程组有解根据乙的方法,知3x/5=32y/5=4∴x=5y=10

大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨.大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业

欲读懂我的心,请先与我交谈.再问：感觉不对呀，换一个好man，行man可以man我们语文老师常说man，就是吗的意思。吧man=吗代入原方程得……再答：man?�޽⡣����