一个长方形,恰好被分成6个正方形,已知最小的正方形A的面积是1,求F的边长

一个长方形恰好可以分成2个完全一样的正方形分成后表面积增加20平方厘米原来的长方体的表面积是多少平方厘米?应该这样描述:一个长方体恰好可以分成2个完全一样的正方体,分成后表面积增加20平方厘米.原来的

爱迎迎爱,“正方形被分成6个大小,形状完全一样的的长方形”可知：一条长＝六条宽每个长方形的周长是14厘米,所以一条长＋一条宽等于：14÷2＝7（厘米）所以宽是：7÷（6＋1）＝1（厘米）所以长是：6×

显然右下角的正方形边长比左下角的大1,左下角的比左上角的大1,左上角的比右上角的大1,因此右下角的正方形边长比右上角的大3,；而右上角正方形的边长的两倍比右下角的正方形边长大1.所以,右下角的边长为7

设最大的正方形的边长为x,次最小正方形的边长yx-1-1-1=x-3=y2y-x=1解得：x=7,y=4所以矩形的长边是7-1+7=13所以矩形的短边是7-1+7-2=1113*11=143

正方形的边长被平均分成了6份,每份正好是长方形的宽,即长方形的长是宽的6倍,可看作长占6份,宽占1份.长＋宽＝56/2＝28,28/（6＋1）＝4（厘米）　.这就是长方形的宽4*6＝24（厘米）.这就

设原正方形边长为6x那么每个长方形的边长就是：（6x+x)×2=14cm.=.x=1cm所以原正方形边长为6cm.再问：......=......?再答：......=......是过程省略的意思再问

四个长方形的周长和比原来的正方形的周长多了4条边长则边长为：200÷（4+4）=25厘米正方形的周长为：25×4=100厘米

①仔细看,四个长方形边长情况只有4种,分别设为a/b/c/d；（顶上水平为a/b,左边竖直为c/d)∵已知（2a＋2c）＋（2b＋2c）＋（2a＋2d）＋（2b＋2d）＝200,∴正方形周长＝2（a＋

竖画

设正方形边长为x,则长方形周长为2*(x+x/6),就得出x=6,从而得出正方形边长为24

显然,小长方形的长是宽的6倍.因此,小宽=42÷2÷（6+1）=3cm.所以大正方形的边长为6×3=18cm.故其面积为324平方厘米.

3个无盖正方体展开图分别用a,b,c表示aaaabcabbbccccb楼主能看懂不?

长方形的面积=143cm².--------------------------------------你观察图形,左上角的正方形边长比右上角的正方形边长大1,右上角比右下角大1,右下角比左

一个长方形如图所示,恰好分成六个正方形,其中最小的正方形面积是1,求这个长方形的面积．分析本题要求长方形的面积,只要求出这个长方形的长与宽．本题中仅知其中最小正方形的面积是1,即其边长为1cm．结合题

用每块地符号代表其边长,F+1=D（1）D+1=C（2）C+1=B（3）B+1=2F（4）解方程组得：F=4,D=5,C=6,B=7.F的边长为4.

设左上角正方形边长为a,左下角正方形边长为b,右下角边长为c,右上角边长为d；\x0d最中间正方形边长已知为1cm；\x0d所以,得到：a+1=2*b;a=d+1;c=b+1;d=c+1;借此方程组得

因为小正方形面积为1平方厘米，所以小正方形的边长为1厘米，设这6个正方形中最大的一个边长为x厘米，因为图中最小正方形边长是1厘米，所以其余的正方形边长分别为x-1，x-2，x-3，x-3， 

设边长是x.那么2x+0.4x=30x=25/2那么周长是25/2*4=50cm5x30÷12x4=150÷12x4=12.5x4=50(厘米）再问：我才3年级上册！！！再答：那你就选第二个

这类问题是组合数学中非常重要的一类问题,如果没记错的话,叫planearrangement.这个是可以用递推关系导出任意n个平面可以把空间分成多少个部分.如果楼主不是大学生或者研究生的话,可能没有学过

正方形A的边长为x,面积为x^2正方形B的边长为(x-1),面积为(x-1)^2正方形E的边长为(x-2),面积为(x-2)^2正方形D、C的边长为(x-3),面积分别为(x-3)^2长方形的边长分别