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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/10 07:43:12
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下面是她在实验时控制的琴弦条件．
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A钢200.3
B钢200.7
C尼龙丝300.5
D铜400.5
E尼龙丝400.5
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为______的琴弦．（只填字母代号）．
（2）探究过程通常采用下列步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小兰完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）．
（1）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的材料的关系时，需控制弦的长度和横截面积相同材料不同，表中符合条件的是D、E；
（2）实验探究的步骤为：提出问题、猜想和假设、实验研究、分析归纳、得出结论；因此该实验探究的步骤排序为③①②④．
故答案为：（1）DE；（2）③①②④．
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