作业帮（2010•南通模拟）学了化学后，你认为下列做法合理的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/04/30 22:35:59
（2010•南通模拟）学了化学后，你认为下列做法合理的是（ ）
A．青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
B．食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力
C．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用
D．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温
A．青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
B．食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力
C．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用
D．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温
A、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患贫血，所以A错误，
B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以B错误，
C、霉变的大米中产生了黄曲霉素，它有毒，不能食用，所以C错误，
D、硝酸铵溶解于水时，要吸收大量的热，给周围环境降温，所以D正确，
故选D．
B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以B错误，
C、霉变的大米中产生了黄曲霉素，它有毒，不能食用，所以C错误，
D、硝酸铵溶解于水时，要吸收大量的热，给周围环境降温，所以D正确，
故选D．
（2010•南通模拟）学了化学后，你认为下列做法合理的是（ ）
（2010•南通模拟）化学在生活中无处不在．生活中的下列做法，你认为不合理的是（ ）
（2010•南通模拟）学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为
（2014•唐山一模）化学在生活中无处不在．下列做法或说法中，你认为合理的是（ ）
（2010•南通模拟）某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动，下列有关做法正确的是（ ）
（2014•南通模拟）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
（2006•高明区模拟）下列生活中的经验做法，你认为不科学的是（ ）
（2013•宣恩县模拟）王晓宇同学学习了显微镜的使用方法，他有下列说法及做法，你认为错误的是（ ）
（2010•南通模拟）下列有关化学反应现象和化学原理运用的叙述一定不正确的是（ ）
（2010•南通模拟）生活离不开化学，下列日常生活中的现象，其中不属于化学变化的是（ ）
生活中处处有化学，你认为下列说法或做法中错误的是（ ）
（2009•连云港）生活离不开化学．下列做法中合理的是（ ）