《奇异的琥珀》最后一个自然段中的“想象”和“推测”能否互换位置?为什么?

《奇异的琥珀》最后一个自然段中的“想象”和“推测”能否互换位置?为什么? 六年级奇异的琥珀最后一自然段阅读题（问一个小题） 奇异的琥珀 发挥想象蜘蛛为什么爬向苍蝇 这块琥珀的科学价值有两个方面：1 2 就是奇异的琥珀那课,最后一个自然段的阅读题 《奇异的琥珀》中 看见——想象——推测——知道之间有什么关系 奇异的琥珀 你发现一块琥珀,你希望能看到什么?你能仿照课文,想象推测它形成的过程 《奇异的琥珀》课文中的近反义词 奇异的琥珀这篇课文,作者凭什么推测出当时苍蝇和蜘蛛进行了前俯后仰的挣扎? 为什么说这是一块奇异的琥珀?' 新闻两则 文中加点的 恢复和建立的位置能否互换?为什么? 第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么? 为什么说｛奇异的琥珀｝课文里是琥珀奇异的