请帮我改错带翻译,我已经悬赏了,请不要用翻译软件应付,请在4号中午十二点之前给出答复,在这里先谢谢了.图片有点浑多多包含

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I heard that you are going to invite a famous scientist to give us a speech. I'm so excited and eager to see professor Martin, the person I admire most. I really want him to come to our school. Here is some information about him. 第二段第一句中 specialist 说实话我比较倾向于改成genius ,at 改成working at 再答： 然后in us感觉很别扭诶，换成American吧放到theoretical前面。
再答： born那句话应该首字母小写吧，不让这句话不完整，而且与下句话没多大联系
再答： 后面。The famous karplus equation is named after him.
再答： Besides , he, together with his two workmates , won the Nobel prize in chemistry in 2013
再答： I hope that I can know better about him after hearing his speech, not only the achievement he got ，but …(这里最好加另一条，不仅…还有…not only…but also ，but 后面你要自己加哦～）
再答： I'll appreciate it (too much,换成so much，但是也可以不加）if you could take my thoughts under consideration.
再答： 希望可以帮到你哦～
再问： 太谢谢了
再问： Besides , he, together with his two workmates , won the Nobel prize in chemistry in 2013
再问： 这个能给我讲一讲吗
再答： 可以
再答： besides我是为了连贯性才加上的。
再答： 然后剩下的是根据你的汉语翻译过来的，哪里不太明白呢？
再答： 是together with那里吗？
再问： 嗯
再问： 还有he左边的逗号
再答： 其实together with 就是 with 的意思
再问： 嗯，可以理解
再答： he是主语，然后 together with的内容是伴随壮语
再答： 为了区分这两个句子成分，我就用都好分开了，这样感觉更有调理一些，因为状语不是用来形容主语的
再答： 条理
再答： 如果觉得不习惯呢，可以改成，he won the……under his two workmates's help。或者直接用they做主语都可以
再问： -.-
再问： 我还是明天问问老师，把那个搞懂吧………
再问： 先谢谢了
再答： 额，还是不太明白吗
再答： 这样吧，我再解释一下，希望你能尽量明白啊
再答： 就是，together with后面的呢，是状语，状语在句子中的位置其实比较灵活，
再答： 你可以把这两个逗号间的这个状语（together with his…）放到句末，意思是一样的。用法相当于with
再答： 这样会好些吗？
再问： he左边的逗号呢
再答： besides之后要加逗号的，你可以去掉besides，不影响句子整体。我加这个词只是为了连接前文。它的用法就和first second 一样。表示顺序时在句首有个停顿
再问： 哦哦，没有问题了
再答： 客气～
再问： 那个
再问： 在吗
再答： 在的
再问： 我应该叫学长还是学姐
再答： 学姐…
再答： 就行
再问： 我先介绍一下，我在河南郑州，19中高中部，现在高二
再问： 你上回帮忙翻译的文章太棒了
再答： 嗯，真的吗？你加我qq吧。q感觉方便点～
再问： 我刚刚又提了一个翻译，也是悬赏50
再答： 嗯？是吗，那我去看看～
再问： 你希望你能在帮帮忙
再答： 嗯，好的～我还以为你要询问什么学习方法来着
再问： 嗯QQ告诉我吧
再答： 695618765 验证填一填吧～
再问： 抱歉，我家网络今天有问题了，这里3G信号不太好，和你对话可能有延迟
再答： It's ok.
再答： It's ok.
再答： 695618765加你了，看到了吗～