阅读下列材料:材 阅读下列材料:材料一 1913年,泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖.得奖评语这样写道
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:历史作业 时间:2024/05/26 07:09:31
阅读下列材料:材
阅读下列材料: 材料一 1913年,泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖.得奖评语这样写道:“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之以高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分.” 材料二 从19世纪中叶起,在文化领域,人为的、地理上的界限逐渐被淡化,世界各种文化之间的交流、融合不断加强.……20世纪50年代以后,世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着. |
——人民版《历史》必修三 |
请回答: (1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点? ___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二和所学知识,分别指出促使两个时期文化交流加速的原因. ___________________________________________________________________________________________ (3)面对19世纪中期以来的世界文化交流,有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略,应该抵制;也有人认为这是不同文化的碰撞、融合,被侵略国家应当有选择地吸收外来文化,发展本国文化.你认为哪种说法更合理?请就这一问题谈谈你的看法. ___________________________________________________________________________________________ |
(1)东西方文化的融合;东方文化得到世界的承认.
(2)19世纪中叶:工业革命;资本主义的全球扩张;20世纪50年代后:第三次科技革命的推动;全球化浪潮的迅猛发展.
(3)第二种说法;看法:资本主义文化既有精华,又有糟粕;被侵略国家要辩证地看待外来文化,“取其精华,去其糟粕”,在交流中充实和发展自己.
(2)19世纪中叶:工业革命;资本主义的全球扩张;20世纪50年代后:第三次科技革命的推动;全球化浪潮的迅猛发展.
(3)第二种说法;看法:资本主义文化既有精华,又有糟粕;被侵略国家要辩证地看待外来文化,“取其精华,去其糟粕”,在交流中充实和发展自己.
阅读下列材料:材 阅读下列材料:材料一 1913年,泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖.得奖评语这样写道
阅读下列材料,
阅读下列材料.辛亥革命.
阅读下列材料
阅读下列材料,
阅读下列材料:材 阅读下列材料:材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所
阅读下列材料:材 阅读下列材料:材料一:丝绸之路的路线示意图 材料二:西汉的疆域图 (1)仔细阅读材料一,
阅读下列材料:材 阅读下列材料:材料一他(赫胥黎)写道:“你不愿承认上帝创造世界的假设,可是你又能提出什么学说,让任何小
阅读下列材料,回答问 阅读下列材料,材料一:马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地.” 材
阅读下列材料: 材料一: 材料二: 材料三: 材料四: (1)材料一中的漫画说明英国已确立了什么政治制度?请你再列举一个
求老师解答:阅读下列材料 材料
阅读下列材料:材料一: 材料二:下表是1962年农业生产状况。 请回答:(1)材料一、二反映了当时的什么情况?_____