实验室用装置A制备二氧化硫,某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是

实验室用装置A制备二氧化硫,某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是 有位同学打开分液漏斗下面的玻璃活塞,结果分液漏斗流出少量液体后就不再流了,原因是什么,如何改正? 下面题中为什么要打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通? 某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中 实验室用浓盐酸和二氧化锰制氯气,制备装置中应安装分液漏斗而不能用长颈漏斗的原因是什么 某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现滤出的液体仍浑浊，他检查实验装置发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损或小漏洞，则造 某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液,发现滤出的液体仍浑浊.他检查实验装置发现漏斗外壁没有水,滤纸也未出现 稀释浓硫酸装置中,在锥形瓶中盛浓硫酸,在分液漏斗中装水.打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶 对实验进行改进是创新的表现方式之一.某校科学研究小组用实验室三种漏斗【分液漏斗,长颈漏斗,普通漏斗】装配了A,B,C三套 初三化学提问小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量 某同学用如图所示的装置进行一氧化碳和二氧化碳混合气体的分离和干燥.a为铁夹,b为分液漏斗的活塞 在实验室中可用如图装置来制取气体，甲是实验室常用的气体发生装置，通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加液体．