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初三化学提问小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/12 18:15:31
初三化学提问

小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：

（1）A中发生反应的化学方程式为

（2）B中白磷能够在水下燃烧的原因是

（3）E中的实验现象是

（4）用F装置收集气体的依据是

答案已有,我想问的是二氧化碳为什么能进入F瓶中?密度不是比空气大吗?应该下沉不是吗?请问遇到这类题目应该如何判别气体的沉浮情况?

 

因为在E中,发生化学反应生成CO2气体,使得D中气压增大,所以气体会往外逸出,不管密度大小都会进入F瓶.别说是二氧化碳气体,就是水也可以排出的.本题中,C中的稀盐酸不就进入D了么.
再问： ���������ݳ���Ӧ�û�ﵽһ��ƽ����޶Ȱ����ѵ�һֱ�������ݳ������ο�CO2�ܶȱȿ����Ҫ�ݳ�Ӧ��Ҳ�������������ݳ���
再答： ��������Ķԣ�Ӧ�����ݳ����������ռ�����ʱҪ��һ��ʱ�䣬�ų�����ſ�ʼ�ռ��ġ� ���D��E�г�����CO2���塣
初三化学提问小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量 某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中 下面题中为什么要打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通? 如图所示的装置打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶中,可以观察到锥形瓶中出现（ ）、（ ）的现象. 按图中所示的装置打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶中,可以看到锥形瓶中出现 现象,同时U型管两液 实验室用装置A制备二氧化硫,某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是 从碘水中萃取碘的实验中,将分液漏斗振荡后打开活塞有气体放出,请问这是什么气体,怎样生成的? 按如图所示的装置打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中，可以看到锥形瓶中出现 ___ 的现象，同时U形管中 ___ ．这个 用四氯化碳萃取碘水中的碘时,振荡后为什么要“打开活塞,使漏斗内气体放出”? 稀释浓硫酸装置中,在锥形瓶中盛浓硫酸,在分液漏斗中装水.打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶 用四氯化碳萃取碘水中的碘时,振荡后为什么要“打开活塞,使漏斗内气体放出”? 放出的气体是什么?不放出 下面题中为什么要打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通?图略,可直接从2008年北京中考题中看.