某课外活动小组做了如图实验,敲响右边音叉结果发现左边完全相同的音叉也会发声,并且把塑料小球弹起.则

某课外活动小组做了如图实验,敲响右边音叉结果发现左边完全相同的音叉也会发声,并且把塑料小球弹起.则 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这是为什么？ 1.敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明哪些问题. 敲响右边的音叉,左边音叉也会发声,并把乒乓球弹起,此实验说明了哪些问题 1.我们在探究声音的产生和传播是,有这样一个实验：敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这充 敲响左边的音叉,右边完全相等的音叉也会发声,并把塑料球弹起,为什么 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．根据这一现象，你可以提出一个什么样的问题？ ：敲击右边的一个音叉会把小球弹起,左边另一个完全相同的音叉也会把小球弹起这个现象说明________ 当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉会振动,靠在左边音叉的小球能弹起. 这说明 （答概念） 当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉会振动,靠在左边音叉的小球能弹起. 1.这说明： 敲击右边的音叉 左边的音叉会把乒乓弹起,这个现象说明了什么 敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把塑料泡沫球弹起,这个现象说明：声音是有物体的振动产生的.（后