《五指争功》阅读答案一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大.大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 11:53:13
《五指争功》阅读答案
一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大.大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”食指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五个手指头,比比谁最高.”……无名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论.
他们的争吵声被角落里的花皮球听见了,花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳.五个手指头互相看了看,都觉得这个建议可行,于是他们各个摩拳擦掌,挨个试,可他们谁都没能拿起来.花皮球又提了一个建议:如果你们五个手指头一起来拿,会是怎么样?五个手指头齐上阵,果然轻轻一拿就拿起来了.五个手指头你看我,我看你,都不好意思的笑了.
问:
(1)写出大拇指、二拇指、中指的作用.
(2)这则寓言告诉我们一个什么道理?请写一写.
还有无名指和小指的作用.
一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大.大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”食指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五个手指头,比比谁最高.”……无名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论.
他们的争吵声被角落里的花皮球听见了,花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳.五个手指头互相看了看,都觉得这个建议可行,于是他们各个摩拳擦掌,挨个试,可他们谁都没能拿起来.花皮球又提了一个建议:如果你们五个手指头一起来拿,会是怎么样?五个手指头齐上阵,果然轻轻一拿就拿起来了.五个手指头你看我,我看你,都不好意思的笑了.
问:
(1)写出大拇指、二拇指、中指的作用.
(2)这则寓言告诉我们一个什么道理?请写一写.
还有无名指和小指的作用.
分工不同,但个人的集体的贡献是重要的,因为平等.
铁轨承担责任火车经过,钉一个不起眼的小,但如果你不钉了坚实的基础,轨道成为野生马.小工作,负责组件是同样重要的.每个单独的整体,是相同的.必须是一个集体的团结,如果单独像一个烂摊子.提到的功劳是什么人,谁的信贷.
铁轨承担责任火车经过,钉一个不起眼的小,但如果你不钉了坚实的基础,轨道成为野生马.小工作,负责组件是同样重要的.每个单独的整体,是相同的.必须是一个集体的团结,如果单独像一个烂摊子.提到的功劳是什么人,谁的信贷.
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半截蜡烛阅读答案(一) 时间一分一秒地过去.这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷.我到柴房去搬些柴来生个火吧.”说
手指这课中大拇指在五指中,形状是在算不上美这个过渡句起的作用
蚂蚁的本领阅读答案
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