2.某课外学习小组设计一个长方形时钟钟面时,时针的中心在长方形的中心,数字2在长方形的顶点上,数字3.6.9.12标在四

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/21 23:48:04

2.某课外学习小组设计一个长方形时钟钟面时,时针的中心在长方形的中心,数字2在长方形的顶点上,数字3.6.9.12标在四条边的中点上,如图所示.
(1),当时针指向2时,请问这时时针与分针的夹角是多少度?
(2),在确定数字1的位置时；1.有同学取的是数字12与2这两点之间线段的中点；2.有的同学取的是时间为2点时时针与分针的夹角平分线与数字12和2这两点之间线段的交点；请判断那种方法正确,为什么?

(1)是60度.
(2)第二种方法正确.因为时钟转一圈为360度,共12小时,每个小时整点时时针与分针夹角逐渐增加30度.由于3点时夹角90度,故2点时夹角60度,1点时夹角30度,所以2点时时针与分针的夹角平分线为60度的一半,是30度.故应取第二种.

2.某课外学习小组设计一个长方形时钟钟面时,时针的中心在长方形的中心,数字2在长方形的顶点上,数字3.6.9.12标在四某课外学习小组在设计一个长方形时钟钟面时，欲使长方形的宽为20厘米，时钟的中心在长方形对角线的交点上，数字2在长方形的顶长方形时钟的中心在对角线交点上,长方形的宽为20厘米,钟面数字2、4、8、10在四个顶点处,求长为多少? 长方形的长为五厘米,宽为三厘米,以一个顶点为中心,三厘米为半径,在长方形内做弧心则弧长为多少? 长方形的长为五厘米,宽为三厘米,以一个顶点为中心,三厘米为半径,在长方形内做弧心 4个相同长方形部分重叠组成,后一个长方形的顶点是前一个长方形的中心,求这个图形的周长数学二次根式运算某实验中心要在一块长方形的土地上做水稻良种实验.长方形土地的长是宽的3倍,面积是3600m^2,这块试验初二科学题··急某班级的学习小组为观察空气的运动,设计了一个如图所示的实验,①在一长方形玻璃缸底部两端各放置一只杯子,A AUTOCAD画图时不知道怎么在长方形的中心画圆在一个正方形中套着一个长方形,正方形边长20分米,长方形四个角的顶点把正方形的四条边各分两段. 在一个正方形中套着一个长方形,正方形边长12cm,长方形四个角的顶点把正方形的四条边各分两段. 在一个长五十米宽三十米的长方形广场上设计一个面积为长方形面积的三分之一的花坛