化石吟1. 用简练的语言概括本文主要内容，诗人通过这一内容主要表达了怎样的主题"2.“黑色的驱壳裹藏着生命的气息/为历史

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/16 01:40:28

化石吟
1. 用简练的语言概括本文主要内容，诗人通过这一内容主要表达了怎样的主题"
2.“黑色的驱壳裹藏着生命的气息/为历史留下一串珍贵的密码”如何理解这句话含义？
3.第一。二节连用六个问号，在文中起什么作用？
4.说说诗歌第二节和最后一节有什麽关系，好处？？
5.运用了什么手法？好处？
老师让我们借助资料书预习，我没有书，请各位老师帮帮我

解题思路：解答此类题，要仔细阅读原文相关语段，联系上下文分析归纳。
解题过程：
1.本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。
2.在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。
3.诗的开头两节通过问句的形式，引发了读者的联想与思考。后两个问句点明抒情对象，领起下文内容。结构上起着承上启下的作用，也是对前面句子的巧妙回答。两节连续不断的提问，表现作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者思维的闸门，使读者和作者去想像亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述奇幻的神话。
4.第七节是对第二节的回答，构成前后照应的关系。“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可否重现”；“沉睡亿年的石头说话了”照应“沉睡亿年的石头能否说话”。前有提问，后有回答，有放有收，这样写，使全诗结构完整而又严谨。
第7节运用拟人手法使诗歌显得亲切、自然，把枯燥的科学道理讲得生动有趣。回应1、2节，使全诗结构完整，有放有收，有问有答。
4.这首诗运用了拟人的手法。作者将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼它，显得亲切自然。

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