作业帮风筝 阅读3—11段,完成下列的题目
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 16:45:34
风筝 阅读3—11段,完成下列的题目
1、找出一句有关文章主旨的句子
2、文中对小兄弟的描述可谓淋漓尽致,读后,你觉得他是一个怎样的孩子?
3、如果把“又将风轮掷在地下,踏扁了”改成“又将风轮扔在地下,踩扁了”行不行?为什么?
4、课文第五段中用“铅块”来比喻“我的心”,这一比喻写出了“我”怎样的心情?
5、结合上下文理解,下面句中加点的两个“沉重”的内涵一样吗?请简要说明理由.
（1）有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.
（2）我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.
1、找出一句有关文章主旨的句子
2、文中对小兄弟的描述可谓淋漓尽致,读后,你觉得他是一个怎样的孩子?
3、如果把“又将风轮掷在地下,踏扁了”改成“又将风轮扔在地下,踩扁了”行不行?为什么?
4、课文第五段中用“铅块”来比喻“我的心”,这一比喻写出了“我”怎样的心情?
5、结合上下文理解,下面句中加点的两个“沉重”的内涵一样吗?请简要说明理由.
（1）有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.
（2）我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.
1,现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.
2,他是个天真,淳朴的孩子.
3,不行.因为掷是用力的砸在地上,是粗暴的行为：而扔是随意地一丢,两者意思并不对应,所以不可以调换.
4,沉重的心情及深深的自责.
5,这个·········抱歉我也不懂
2,他是个天真,淳朴的孩子.
3,不行.因为掷是用力的砸在地上,是粗暴的行为：而扔是随意地一丢,两者意思并不对应,所以不可以调换.
4,沉重的心情及深深的自责.
5,这个·········抱歉我也不懂