（2014•锦州）如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/28 16:27:41

（2014•锦州）如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．
（1）请指出他们在实验中错误之处：
①______；
②______
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的______图，水沸腾时吸收热量，温度______．
（3）实验测出水的沸点为98℃，说明当时的气压______1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；在读数时，视线应与液柱的上表面相平，而图中俯视了．
（2）沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积增大．所以乙图是沸腾时的现象．水沸腾时要不断吸热，但温度不变．
（3）气压越高，液体的沸点越高．标准大气压下水的沸点是100℃，而实验中水的沸点是99℃，所以当时气压低于标准大气压．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；读数时，视线未与液柱的上表面相平；（2）乙；不变；（3）小于．

（2014•锦州）如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．（2012•诏安县质检）如图1所示，在“观察水的沸腾“的实验中：（2013•道里区三模）某实验小组在“观察水的沸腾”的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图甲所示．（2014•南京）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（2014•惠安县模拟）如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置，（2013•鄂尔多斯）如图1所示是某物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置和水沸腾时温度计的示数．（2014•惠山区一模）如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．在“观察水的沸腾”实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况, 在"观察水的沸腾"的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡. （2014•镇赉县模拟）在“观察水的沸腾”实验中，小明同学根据实验数据绘制如图图象：在科学“观察水的沸腾”实验中的几个问题（2013•仪征市二模）如图，在“观察水沸腾”实验中：